, 일을 해 나가려는 동기도 잃어버린 극단적인 스트레스 상태를 말한다. 사회복지 실천현장에서 근무하는 사회복지사가 소진을 야기하는 원인으로는 일반적으로 개인적 요인, 조직적 요인, 사회적 요인으로 구분할 수 있다. 따라서 본론에서는 소진의 단계의 의미와 대처 방법에 대해 서술해 보겠다.
소진의 세 단계로 진행된다고 주장하였다.
둘째, 스트레스를 역동적 상호작용으로 보는 입장으로 개인은 환경의 자극요소에 따라 직선적으로 반응할 뿐 아니라 개인의 지각, 인지, 생리적 특징도 환경에 영향을 준다고 보는 입장이다. 셋째, 자극으로서의 스트레스는 최근까지도 심리학자들에게 가장
단계, 저항단계, 소진단계”라는 세 단계에 걸쳐 일어난다고 설명했다. 지금부터 간호이론B형 보고서를 통해, 스트레스이론과 관련해 답하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1] 스트레스이론 분석
1. 스트레스의 개념
스트레스(stress)라는 용어는 ‘팽팽하게 죄다’라는 라틴어 'Stringer'에서 유래되었으며, 1
단계로 구분하여 답하시오. 4)지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오. 5)이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
간호이론D형 중간과제물: 스트레스는 시대의 흐름과 학자에 따라 다양하게 정의되고 있다. 좁은 의미의 스트레스는 사건
단계로 구분하여 답하시오. 4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오. 5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오: 스트레스와 관련된 연구 이론은 크게 두 가지의 틀을 갖추고 있다. 첫째는 주로 의학 분야에서 사용되는 `반응기반 스트