현실적으로 표본을 구성하고 질문지를 작성하기 이전에 어떻게 자료를 수집하여 가설을 검증할 것인가 하는 자료의 수집방법을 연구자가 결정하고 있는 것이 보통이다. 또한 연구내용과 주제에 따라서 어떤 자료수집방법이 현실적으로 가능하며 또 타당하고 신뢰할 수 있는 자료를 얻을 것인가 하는
Ⅱ 본론
1. 자료수집방법의 종류
자료수집방법은 자료가 수집되는 방법에 따라 크게 관찰법, 면접조사, 내용분석법, 민속방법론, On-line조사 등이 있다. 각각의 간략한 개념은 다음과 같다.
1) 관찰법
관찰법은 응답자가 가지고 있는 정보를 얻기 위하여 조사자가 응답자로 하여금 행동을 통하여
수집조사방법
기존자료는 기 연구된 자료 및 계속되는 사회의 변화에 대한 관찰 및 분석된 기존의 자료를 살펴보는 과정이다.
기존의 자료는 연구에 있어서 가장 먼저 이루어지는 연구의 방법이다.
문헌연구나 자료연구 또는 내용분석이나 사례조사 등을 대표적으로 꼽을 수 있다.
이러한 기존
수행하는 데 기여하고 있다.
넷째, 사회지표분석이다.
정부기관 또는 사회복지관련 조직에 의해 수집된 기존 자료를 이용하여 지역사회구성원의 욕구나 문제를 분석하는 방법으로 최근에는 인터넷을 통해 각종 통계자료를 열람할 수 있기 때문에 자료의 접근성 및 활용도가 높아지고 있다.
Ⅰ 서론
아동행동을 연구하기 위한 자료수집방법에는 관찰법, 질문지법, 면접법, 사례연구, 검사법, 비교문화연구, 다중측정법 등이 있다. 관찰법은 아동의 행동을 관찰하고 관찰된 행동을 객관적인 방법으로 기록하는 것으로서 가장 오래된 연구방법이다. 관찰이 과학적이고 효율적기 위해서는 무