제도(자격증제도)의 이념
자격의 기능이 노동시장에서 현실화될 수 있도록 하기 위해서는 자격제도가 효과적으로 관리·운영되어야 한다.
Ⅲ. 보육인력 자격제도(자격증제도)
1. 자격증 발급 대상 자격의 종류 및 기준
보육교사의 종류를 전문성 정도에 따라서 1급, 2급, 3급 보육교사로 구분하고, 별
Ⅰ. 서 론
현재 한국은 과거에 비하여 사회복지제도가 많이 개선되었다. 그에 따른 복지혜택의 폭발적인 증가로 인하여 사회복지사들도 다수 배출되고 있어 복지공화국을 연상시키고 있다. 이에 따른 종사자 수도 증가하고 있어 사회복지사 자격증의 남발로 인하여 사회복지사 제도를 새롭게 개선시
제도의 변화
1. 자격의 가치 변화
최근 평생학습사회의 도래와 함께 자격의 새로운 가치와 기능이 부각되기 시작한다. 특히 숙련의 생명주기가 짧아지면서 개인의 직업능력개발은 평생에 걸쳐 이루어져야하고, 사회는 점점 학력이라는 지표보다 `능력`이 중심이 되는 능력중심사회로 전환되고 있다.
1. 사회복지사 자격증제도의 의의
사회복지사업이 하나의 전문분야로 간주됨에 따라 사회복지사업을 실천하는 데 있어서 전문가를 필요로 하게 되었다. 사회복지사업법에서 규정하고 있는 사회복지사 자격제도는 사회복지사업의 전문적 접근 필요성이 제기됨에 따라 이에 대처하기 위한 노력의 과
1. 가족생활교육의 특성
2. 전문직으로서의 가족생활교육사
3. 가족생활교육사의 역할과 자질
4. 전문직으로서의 가족생활교육사
5. 가족생활교육사 자격증제도
6. 미국 가족생활교육사 자격증
○ 업무 : 2급 가족생활교육사는 가족생활 전반에 걸쳐 필요한 지식과 기술을 체계적으로 가르치는