Ⅰ.연구의 필요성
지난 20년간 대한민국 중등영어교육에 있어서의 교사와 학습자 사이의 교수법(teaching)과 학습법(learning)에 대한 매우 큰 변화들이 일어났다. 그동안 교수법과 언어교육에 대한 접근법에 따른 제 2언어로서 학생들의 언어습득에 대한 연구가 많이 진행된 것이 사실이나, 학습에 있어
영어를 잘 해야 할 이유가 없고, 한국어보다 영어를 잘하는 것이 자랑도 아니며, 또 한국어를 제대로 못 하는 한국인이 영어를 잘 한다는 것은 가능하지도 않다. 특히 초등학교 시기에 외국어를 함께 배우면 외국어는 물론 정작 자신의 모국어를 정확히 익히는 것조차 어려움을 겪게 된다고 전문가들은
윤선생 영어교실 회사 연혁
80 윤선생영어교실 창립
88 업계 최초 고객학습관리를 위한 전화관리제도 시행
91 MCP社의 파닉스 교재 도입
93 PATEC(Phonics Academy Teachers Education Curriculum)설립
94 미국 EECI와 업무 제휴
96 고객만족증대를 위한 영어교육전문화제도 시행,제1회 전국 중학생영어경시대회 개최
Ⅰ. 초등학교 고학년 계발활동
1. 운영
∙매 학기 초 아동의 희망과 지도 교사 수를 감안하여 조정한다.
∙아동의 취미나 특기를 최대한 수용하여 다양한 부서로 한다.
∙중점지도 필요성이 있는 부서는 우선 배정하고, 특별실을 활용한다.
∙학교교육과정 운영 계획에 의하여 지정된
2. 파주영어마을 STP
(1) Segmentation
지리적변수
수도권 내 거주
수도권 외 거주
인구적변수
연령
유치부
초등학생
중학생
고등학생
대학생 및 일반인
심리적변수
목적
일일체험
연수
견학
상업 및 홍보용 촬영
① 지리적인 변수는 지역을 기준으로 나눌 수 있다. 수도권(경기도)에 거주