품덕과 생활 교육과정은
아동의 생활을 기초로 하고, 품덕을
잘 배양하고, 즐겁게 탐구하고,
생활을 사랑하는 아동을
목표의 활동형으로 삼는 종합 교육과정
품덕과 생활 교과
1. 생활성
본 교육과정은 아동생활의 논리를 따른다.
아동의 현실생활을 교육과정내용의 주요한 원천으로 한다.
태평천국운동(1850 - 1864)
청나라 말기 홍수전과 농민반란군이 세워 14년간 존속한 국가(1850~1864)와 그 운동을 말한다. 청나라에서는 이들은 변발을 자르고 머리를 길렀으므로 장발적․월비․발역 등으로 불렀다. 태평천국 운동은 청말 부패한 내정과 외래 자본주의 침입으로 빚어진 사회 경제적
Ⅰ. 청(淸)(서기 1644년~1911년)의 역사 발전 과정
청나라는 만주족이 핵심이 되어 건립한 중국 최후의 봉건 왕조다. 서기 1616년, 누르하치는 건주여진(建州女眞)의 각 부족을 정복하고 후금 정권을 건립한 후 쇠퇴한 명 왕조를 향하여 공개적으로 도전장을 내밀었다. 1644년, 청의 군대는 중원으로 들어
증후야여정흠사 동승공좌 갈령대상장역범
증국번과 정동근 흠차는 같이 공좌에 올라 일갈해 장문상 역모범을 데려오게 했다.
當由兩旁兵役, 一聲?喝, 推上張汶祥當面。
당유양방병역 일성요알 추상장문상당면
?喝 [y?o?he] ① 고함치다 ② 큰 소리로 외치다
곧장 양쪽 병력은 한번 고함쳐 장문상을
却說曾國藩駐節祁門, 接到勤王詔命, 與胡林翼往復馳書, 籌商北援的計策。
각설증국번주절기문 접도근왕조명 여호림익왕복치서 주상북원적계책
?? [zh?ji?]①외국에 주재하는 사절 ②옛날, 고급 관리가 외지에 머물러 있으면서 공무를 처리하다
각설하고 증국번은 기문에 주둔해 처리하며 왕을 보호