성인들의 특징과 학습상의저해요인을 영역별로 분석, 기술해 보십시오.
2. 성인들의 학습은 아동과는 다른 특징을 가지고 있다. 성인학습의 특징을 아동학습과 비교 분석하고, 그들에게 적합한 교수법에는 어떤 것들이 있는지 기술해 보십시오. 그리고 성인학습을 위한교수방법활용방안에 대해 자
학습능력은 학습자들이 학습목적을 달성하기 위하여 인지적 전략을 활용하여 학습활동을 수행하는 능력이다. 특히 학습통제권이 학습에게 주어진 이러닝 환경에서는 학습자의 자기주도적 학습이 중요하기 때문에 자기조절 학습능력은 학습 참여와 재수강 의도에 영향을 미치는 핵심요인이다.〃
성인들의 특징과 학습상의저해요인을 영역별로 분석, 기술해 보십시오. (15점) 2. 성인들의 학습은 아동과는 다른 특징을 가지고 있다. 성인학습의 특징을 아동학습과 비교 분석하고, 그들에게 적합한 교수법에는 어떤 것들이 있는지 기술해 보십시오. 그리고 성인학습을 위한교수방법활용방안에 대
평생교육을 사회교육 또는 “학교외 교육”으로 오인하여 사용하는 경우가 많다.
이 레포트는 성인들의 특징과 학습상의저해요인, 성인학습의 특징 및 교수방법활용방안에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 성인들의 특징과 학습상의저해요인
1) 성인의 인지적, 정서적, 신체적특징
(1) 인지적
평생교육은 "요람에서 무덤까지 평생에 걸친 배움을 강조하는 교육이념으로서 교육 양태상으로는 형식, 비형식, 무형식 교육 그리고 교육 영역 상으로는 가정교육, 사회교육, 학교교육을 포괄하는 총체적인 교육이념이며, 궁극적으로는 학습자의 자율적 학습 수행과 교육적 선택의 자유를 통한 학습권