2014학년도부터 대학수학능력시험 응시횟수를 연 2회로 늘릴 방침이다.
이에 따라 현재 중학교 3학년생은 오는 2013년 대입 수능을 두 차례 치를 수 있고, 응시과목 수는 지금의 절반 수준으로 줄어든다. 또 현재 수리영역(수학)처럼 국어와 영어도 난이도에 따라 쉬운 A형과 어려운 B형으로 나뉘는 수준별
1. 들어가며
현재 중학교 3학년 학생들이 대학에 진학 할 2014학년도 대학 입시부터 대학수학능력시험(이하 수능)이 전면적으로 개편된다. 응시 횟수가 연 1회에서 2회로 늘어나고, 언어·수리·외국어 영역을 국어·수학·영어로 이름을 바꿔 수준별로 출제되며, 탐구 영역을 통합하여 선택 과목 수를
학년도 대입시부터는 현재의 수능 영어를 아예 이 시험으로 대체하겠다고 밝혔다. 그러나 이 경우, 현재 고2부터 2015년에 대입시를 치르는 중3 학생까지는 불필요하게 수능 영어와 국가영어능력평가를 모두 준비해야 하는 이중고에 시달릴 게 우려된다. 시험이 내년부터 대학 입시에 활용되는 만큼, 시
학년도 연 2회 수능 실시 문제점 : 영역별 점수를 단순 합산한 원점수를 써서 난이도 실패
변환 표준점수제 활용 ⇒ 문제의 난이도에 따라 학생들의 피해가 클 수 있음
같은 출제진을 두 번 활용 ⇒ 긴 합숙 기간 때문에 실력 있는 출제진들이 꺼려함
문제 은행 방식 구축 ⇒ 매번 시험 문제를 공
2014~15년까지 시범운영을 원하는 중학교에서 실시한 후에 2016년부터는 전면 시행한다. 즉, 현재 초등학교 4학년 학생들부터 전면 적용된다. 이 제도를 통해 입시위주의 한국교육의 풍토를 조금이라도 개선하여 학생의 창의성과 소질을 개발하는 측면으로 나아가게 되어 늦었지만 학생눈높이에 맞춘 교