유아는 리비도가 입에 집중되어 있어 입으로 빨고, 삼키고 깨무는 행위를 통해 쾌감을 느낌. 이시기에 고착된 성인기 심리적 갈등에 처하게 되면 퇴행하여 음식에 집착하거나 연필과 같은 사물을 물어뜯거나 구강기적 쾌감을 위해 흡연이나 음주에 몰두하는 행동을 보이게 된다.
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이론
a. 이론의 개요
프로이드(Freud)는 환자가 유아기의 꿈이나 기억에 대해 서술하는 것을 설명하기 위해 일련의 발달단계 모형을 제시하였다. 그는 인성이란 생의 초기 몇 년 동안에 아이들이 생물학적이고 성적으로 관련된 충동과 사회의 요구 사이에서의 갈등을 처리하면서 결정적으로 형성된
이론
1) Holland의 인성이론
Holland(1985)의 인성이론은 현재 진로선택 및 직업상담의 현장에 널리 사용되고 있다. Holland는 직업적 성격유형을 실재적, 탐구적, 예술적, 사회적, 기업적, 관습적 유형 등의 여섯 가지로 분류하였다.
(1) 실재적 유형(Realistic)
실재적 유형은 기술자, 엔지니어, 정비사, 전기기
Ⅰ. 서론
유아발달에 대한 프로이드의 이론은 체계적이면서도 기발한 발상이라고 할 수 있다. 유아의 발달을 성적인 측면으로 묘사를 하고 있는데, 어떤 사람도 자신이 어렸을 때의 심정을 제대로 파악하지는 못한다. 유아들은 대체로 이성의 부모님을 좋아한다고 하는데 그것은 아마도 대부분 아이
정서발달의 이론적배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
아동발달에 관한 이론에는 다양한 발달이론들이 있다. 정신분석 접근에서는 아동들을 일련의 단계를 통해 움직이며 각 단계에서 생물학적 욕구와 사회적 기대 사이에서 갈등을 겪으며 갈등을