정책 관련 정보를 수집하는 것으로 보았다. 정책분석을 정책결정 시 대안선택 과정에 발생하는 것으로 보아 집행 후의 정책평가와 구분하였다.
이 레포트는 정책대안의 평가기준 중 3가지를 설명하고 판단적예측에 사용되는 기법들을 설명하고, 각 기법의 장·단점을 논하였다.
II. 본 론
1. 정
정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입 전략에 대해 논하며 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 정리해 보도록 하겠다.
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오
1) 학교폭력의 정책
① 학교폭력 근절 7대 실천정책
학교폭
1. 정책대안의 평가기준 중 3가지를 설명하시오.
2. 판단적예측에 사용되는 기법들을 설명하고, 각 기법의 장·단점을 논하시오.
Ⅰ. 서론정책분석은 정책문제와 목표의 파악, 문제를 해결하기 위한 대안의 개발, 대안의 결과예측, 그리고 대안을 분석기준에 따라 결과를 비교, 평가 후 최선의 정책
1) 교재 제6장 핵심 내용의 요약
정책과정의 일반적인 단계에 대한 학자는 앤더슨과 존스가 있다. 앤더슨과 존스는 정책과정의 단계를 사회문제의 등장 및 정책의제의 설정, 정책대안의 형성 및 분석, 정책대안의 채택 및 정책결정, 정책의 집행, 그리고 정책의 평가의 총 5단계를 거친다고 보았다.
정책의제의 설정→정책대안의 형성과 분석→정책대안의 채택과 정책결정→정책의 집행→정책의 평가 순이라 이야기하였다. 정책의 평가가 이루어진 후 국민의 반응에 따라 환류단계를 거치기도 한다. 사회문제를 정책문제로 전환하는 단계에 초점을 두는 연구를 정책의제 형성론이라 하며, 최적의