모형
▪ 파슨스(Parsons)의 모형(1900~1920) : 심리학적 기법을 사용한 개인의 분석이 직업 선택에 선행되어야 함을 주장. 직업 지도와 배치를 강조.
▪ 교육으로서의 생활지도(1915~1930) : 교육과 생활지도를 유사한 개념으로 간주하여 교육으로 통합시키려 함. 교육이 학업을 포함한 기초적 정신과정,
II. 특성요인 진로상담의 기법
또한 Williamson은 특성요인 진로상담의 기법을 다음과 같이 제시하고 있다.
1. 촉진적 관계형성
진로상담자는 내담자에게 신뢰감을 주고 문제해결을 촉진할 수 있는 관계를 형성해야 한다.
2. 자아이해의 신장
상담자는 내담자가 그의 장점을 최대한으로 이용하여
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 보건교육의 정의
보건교육이란 새로운 지식 또는 이미 알고 있는 지식을 통해 새로운 태도를 개발하거나 기존으로 가지고 있는 태도를 강화 또는 수정하고 이를 기반으로 새로운 건강행위를 하도록 노력하고, 또 이미 활용하는 습성이나 행위를 수정하여 올바른 건강
모형”의 실현을 목적으로하여 R. Blake와 J. Mouton이 개발한 다양한 능력측정도구와 개인 및 집단의 자기평가와 지식·행동·기술에 대한 여러 가지 개발방법을 활용하는 조직개발 방법이다.
그리드 조직 개발법은 생산(과업)과 인간(관계)중심에 대한 관심정도에 따른 리더십행동 유형을 분류하는 리더