Ⅰ교육사회학
1.문화지체(Cultural Lag)
사회 변화에서 모든 문화영역 또는 서로 관련되는 문화의 어떤 부분이 다른 부분과 같은 속도로 변화하지 않은 결과 문화의 어떤 부분이 전체적인 변화 속에서 시간적으로 늦어지는 경향을 나타내는 현상. W.F. 오그번에 의하면, 어떤 일정한 문화 안에서 문화의 각
Ⅰ. 서론
현대 심리학에서 사용되는 ‘자기’ 나 ‘자아’라는 용어는 두개의 뚜렷한 의미를 가지고 있다. 이는 자기 자신에 대하여 지니는 태도와 감정으로 정의 되며, 한편으로는 행동과 적응을 통제하는 일종의 심리적 과정으로 간주된다. 첫 번째 의미는 이것이 하나의 대상으로서의 자기자신에
청소년기는 아동으로부터 성인 즉 미성숙에서 성숙단계로 가는 성장의 과도기적 단계에 처함으로써 모든 행동이 순탄하지 못하고 불안정하여 소위 질풍노도의 시대라든가 불안기라 부르기도 한다. 이 시기는 신체적으로는 성숙되었으나 지적, 정서적으로는 완전히 성숙되지 않아 신체적인 면과 지적,
<청소년기>
투사의 급격한 변화
사르노프(Sarnoff, 1972)에 따르면 청소년기에 이르러서는 투사의 사용이 억압과 관련된 투사로부터 부인과 관련된 투사로 전환된다고 서술하였다. 이러한 부인과 관련된 투사는 청소년기에 들어가면 방어적 투사가 특징적인 편집적 형태로 급격하게 변화된다고 할 수
서론
우리나라에서 학교폭력이 사회적 관심사로 등장하기 시작한 것은 1990년대 초부터였으나, 본격적인 사회적 이슈로 공론화되고 세간의 관심이 집중되기 시작한 것은 1995년부터라고 할 수 있다. 학교폭력은 어제오늘의 일이 아닌 수십 년 전부터 우리나라를 비롯해 세계 각국에서 지속해서 발생해