Beaugrande의 평행적 단계 모형(1984)
Nystrand의 사회적 상호작용 모형(1989)
(1) 표현 과정 모형
㉠ 인지적 과정 모형 (교재 p.64)
㉡ 평행적 단계 모형
(1) 표현 과정 모형
평행적 단계 모형
목표 설정 단계
: 텍스트 생산자 및 수용자의 목적, 소망, 정서 등과 관련되는 단계
아이디어 생성 단계 : 내용과의 관
Beaugrande의 평행적 단계 모형(1984), Nystrand의 사회적 상호작용 모형(1989)
㉠ 인지적 과정 모형 (교재 p.64)
㉡ 평행적 단계 모형
: 목표설정, 아이디어 생성, 아이디어 발전, 표현, 구절 구조화, 음성 혹은 문자로의 실현 등과 같은 언어 표현의 각 단계들의 동시적이며 회귀적인 작용으로 텍스트 생산이 이루
Beaugrande Dressler(1981), Introduction to Text Linguistics, London::Longman, 김태옥이현호 공역(1995),『텍스트 언어학 입문』, 한신문화사. p. 13.
, 이런 의도성이 텍스트의 기본 성질이라고 한다면, 텍스트의 형식적 특성이 텍스트 유형을 결정짓는 유일한 요인이 아니라고 할 수 있다. 강혜정(2011), 「정보 전달 텍스트의
한다.
Ⅱ. 표현 결과로서의 말과 글의 차이
학생들에게 무성 영화를 보여 주거나 이야기를 들려주고 난 다음, 보거나 듣고 이해한 내용을 말과 글로 각각 표현하게 한 다음 그 결과를 분석한 연구(Beaugrande, 1984)에 의하면 말과 글 사이에는 여러 가지 차이점이 드러나는 것으로 밝혀지고 있다.
Beaugrande & Dressler는 텍스트란 텍스트성의 일곱 가지 기준에 부합되는 ‘통화성 발화체’라고 정의하고, 텍스트성을 만족시키는 요소로 결속구조, 결속성, 의도성, 용인성, 상황성, 정보성, 상호텍스트성을 들고 있다. 이에 대해 고영근은 텍스트성을 ‘텍스트다움’이라는 용어로 설명하면서 결속구조