지난 수세기 동안 서양에서의 외국어 학습은 뚜렷한 이론적 바탕이 없는 가운데 이루어졌다. 서양에서 로마 시대, 중세 시대에 외국어 교육이라 하면 그리스어와 라틴어의 교육이 주를 이루었는데, 라틴어 교육의 목적은 지적 능력을 개발하는 데 있었다.(Brown 1994: 52) 그 당시 사용되었던 언어 교육 방
Ⅰ. Origins and history
1. Early days
The ILO was created in 1919, as part of the Treaty of Versailles that ended World War I, to reflect the belief that universal and lasting peace can be accomplished only if it is based on social justice. The Constitution was drafted between January and April, 1919, by the Labour Commission set up by the Peace Conference. The Commission was composed of
Ⅰ. 서 론
우리가 살고 있는 지금의 시대는 정보와 지식이 사회의 기틀이 되고 원동력이 되기에 정보화 사회라고 부르고 있다. 정보 활용 능력은 기초적 기능으로 여겨지며, 지식과 정부 습득에 적합한 도구로서 인터넷의 중요성이 더욱 증대되고 있다. 이러한 인터넷을 실질적으로 어떻게 이용하느
■ Chapter 1 : Globalization and Global Manners
1. 세계화의 개념
세계화는 경제, 사회활동의 무대가 한나라에 국한되지 않고 세계적으로 확장 할 수 있도록 효율적 기반을 경제운용, 행정체계, 국민의식, 교육, 문화등 모든 분야에서 마련하는 과정이다.
‧ 국제화(internationalization) VS 세계화(gob
3.1. Government efforts : Yearly issuance of 'Pinkbook', a healthcommunication guide
This book is a revision of the original Making HealthCommunication Programs Work, first printed in 1989, which the Office of Cancer Communications of the National Cancer Institute (NCI) developed to guide communication program planning. During the 25 years that NCI has been involved in healthcommunication, on