Content-Based Instruction
5. Cooperative Learning
본문내용
1. The Silent Way
1-1. 장점
1) 교사의 침묵을 통해 학생들은 독립심, 자립심 등이 생기게 된다.
2) 교사는 학생들을 개별적으로 관찰하고 신경을 써줄 수 있게 된다.
3) 목표언어에 대한 의미가 학생들의 지각을 통해 더 확실해 진다.
4) 학생들은 교사의
[영어교수법] 내용중심교수법 (Content-Based Instruction)에 대한 정의를 내린 후, 자신이 경험하고 있는 교육 환경에서 본 교수법을 잘 활용할 수 있는 안을 제안하시오.
Ⅰ. 서론
한국과 같은 외국어 환경에서 영어 구사력을 위해서 절대 부족한 수업시간을 보통 할 수 있는 한 방법으로 학습자에게 영어
Ⅰ. 서론
의사소통 중심 접근법의 특성은 언어의 "기능적"측면을 강조(>Form),communicative competence, 언어의 문맥화, 학습자중심, 경험의 활용, 학생간의 협동적 상호작용을 중시하는 학습 등으로 요약하여 설명할 수 있다. Chomsky의 구조주의 언어이론이 창조성을 설명하지 못함을 비판하였고, 이에 자극을
서론
시대의 급속한 변화를 통하여 국제화 시대를 살아가고 있는 현재 영어의 필요성은 점점 강조되어 모국어뿐만 아닌 제2 언어에 관한 관심이 더욱 커지고 있다. 특히, 영어는 세계적으로 가장 큰 영향력과 가장 넓은 지역에서 사용되고 있을 만큼 전 세계의 국제어로 불린다(김규희 외, 2012년). 이
1. About instruction objectives
Ideals of education is value-oriented, philosophical, theoretical base and provides unity and direction about all educational activity. As propose of education is upper conception of educational objectives, that is more inclusive and abstractive, long-term, that is the value that is requested in nation and society. Last, as educational objective has goal about d