goal of literature was to educate the young in rational thought and correct moral principles. . . . She further insisted that contemporary literature must teach a new concept of gender-equality.
-To attain these goals, literature must above all probable, showing in detail how characters develop over time, gradually learning recognize and correct their mistakes in perception and behavior.
Ⅰ. 개요
현대에 일어나고 있으며 이후에도 계속 이어질 것으로 여겨지는 문화 갈등의 모습은 크게 두 가지 입장에서 요약될 수 있다.
첫째는 공간적으로 볼 때 교통과 체신 및 정보 교환의 수단 등이 고도로 발전함에 따라 특성이 다른 여러 문화들이 원하든 원하지 않던 서로 만날 수밖에 없어서 때
Physical Affection
Self-defencive
Timid
Always doubting
consider moral standard.
'His love is true or false?'
'Does he love me forever?'
Aggressive
Bold
Always demanding
particular behavior
to identify love
'I wonder if she liked me'
'really love me?'
a
behavior)
自我의 欲求가 어떤 障碍로 인하여 저지되거나 억압되었을 때 즉, ego를 損傷시키는 경험을 하였을 때, 적의를 품은 대상에 공격적인 공격을 가하면 報復을 받게 되므로 공격의 대상을 欲求不滿을 일으킨 대상보다 덜 위험한 다른 사물이나 권위, 인물 등으로 대치하는 방위기제를 말한다. 이러
behavioral approach)에서는 어떤 사람이 학습을 통해 무엇을 알게 되었는가를 보고자 하는 것이 아니라 무엇이 즉, 어떤 외적인 절차가 그를 조건화시켰는가를 보고자 한다. 반면에 인지적 접근에서는 조건화를 단지 사람이 환경에 대해서 가지는 정신적 표상을 바꾸어 주는 과정으로서 이해할 뿐이다.
학