A. 연구의 의의(意義)와 목적(目的)
“디지털이다!”(Being Digital!)
이 짧은 외침은 과학자의 한계를 넘어서 이제는 미래의 예언자가 된 네그로폰테(Nicholas Negroponte)의 책 이름이다. 네크로폰테는 이 책으로 일약 미래학의 선두주자가 되었으며 우리나라의 방문에는 수 많은 사람이 그의 강연에 참석하기
Ecumenical Perspective와 우리말로 번역된 『신앙교육을 위한 교수방법』과 『교육목회의 회복』 등이 있다.
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박사와 독일의 프리드리히 슈바이처(Friedrich L. Schweitzer) 독일 튀빙엔 대학교 종교교육학 교수로, 독일의 대표적인 실천 신학자. 신학학회 회장을 맡고 있으며, 뛰어
Ⅰ. 머리말
19세기 유럽은 종교적 관용이 확대되는 가운데 그리스도교가 전반적으로 퇴조하는, 역설적인 상황이 전개된다. 이 세기에 그리스도교는 종교적 관용이 널리 확대되고, 많은 선교사들이 해외로 진출하여 원주민들을 그리스도교인으로 개종시키면서 많은 교회들을 세웠다. 특히 18세기
mission)를 강조하여 왔음을 밝혀 보고자 한다. 그래서 필자는 에큐메니칼 운동사를 19세기부터 세계교회협의회(the World Council of Churches; 이하 WCC로 약칭함)의 창립 때까지만을 고찰하지 않고, 제 1차 암스텔담 대회(1948)에서부터 제 7차 켄버러 대회(1991)까지를 총체적으로 고찰하고자 한다. 그래서 ‘제 2장
Theological Seminary as faculty leaders( among them was Harry Emerson Fosdick), he opened in 1901 five Vacation bible School that enrolled about a thousand children. The schools included time for worship, religious instruction, crafts, and recreation. By 1903 there were seventeen such school I New Yock City, and schools were soon begun in Philadelphia and Chicago. By 1907 there were forty- five V