Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
한림대학교 2011년 2학기 심리학연구방법론 수강생
2. 측정도구
① 자아탄력성 척도 : Block & Kremen(1996)이 개발하고 유성경(2002)이 번안한 뒤 수정보완한 것을 사용하였다. 자아탄력성 척도는 전체 14개 문항에 4점 척도로 이루어진 자기보고식 검사이다. 이 척도는 대
ego-resilience)과 환경적 자원으로서의 사회적 지지와 비교하여 무엇이 더 큰 영향력을 가지는지 고찰하고자 한다.
(3) 선행 연구 분석의 적절성
본 논문은 논문 저자의 의도에 따라 장애인을 대상으로 소극적으로 연구되었던 임파워먼트와 탄력성에 대한 탐색적 연구를 통하여 향후 임상실천 및 이론 구
Ⅰ. 서론
사회사업의 실천은 개인의 인성변화 뿐 아니라 개인과 사회적 제도간의 효과적인균형을 도모해야 하며, 이를 위한 이론적 근거도 개인과 사회환경 간의 내적, 외적, 힘의 균형을 설정해 주는 요소를 갖고 있어야 하는데 체계론적 관점은 사회사업의 관심을 개인의 정신 내적 현상으로부터
학업중단 청소년이란 학교를 졸업하지 못한 청소년을 의미 한다. 즉 정규학교의 교육과정을 마치지 못하고 자의 또는 타의에 의해 학교를 중단하는 것을 의미하며(U.S General Accounting Office,1986), 같은 의미로 학교 중퇴, 중도포기, 학업포기 등이 사용된다(권현진,1997; Rumberger,1990). 이미 대부분의 국가에서
<통계적 방법론 I 프로젝트> 성별에 따른 학교폭력 가해경험 예측 변인들의 차이검증
성별에 따른 학교폭력 가해경험 예측 변인들의 차이검증
1. 서론
학교폭력은 청소년들 개개인의 삶에서 직면하는 중요한 문제일 뿐만 아니라, 우리사회가 직면한 중요한 주제 중 하나이다. 학교폭력이란 “학교 내외
1. 연구 배경
인간이라면 누구나 피할 수 없이 스트레스를 경험하는데, 심각한 스트레스 사건은 치명적인 신체적/정신적 피해를 야기한다. 외상 후 스트레스 장애(post-traumatic stress disorder; PTSD)란 외상 사건에 대한 재경험 및 과각성 상태, 회피 행동의 증상들로 인해 일상적인 기능 수행에 상당한 어려
2. 한부모가족의 문제와 욕구 2001, 장혜경, 여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안, 한국여성개발원
가족은 고유한 기능으로서 경제적으로 가족성원의 필요를 충족시키며, 자녀를 양육 및 사회화 하고 심리적인 안정감을 제공한다. 그러나 한부모 가족은 한 쪽 배우자의 부재로 인해서 가족으로
Ⅰ서론
1.문제 인식 및 목적
한국은 근래 급속한 산업화와 경제성장으로 서구사회의 선진국형 모습으로 조금씩 변화하고 있다. 그러나 이러한 현상과 더불어 서구의 문화가 그대로 유입되고 빠른 경제성장과는 달리 그에 못미치는 정신적 가치간의 괴리는 지금 사회의 여러 불안한 모습으로 그 문제