1. Topic
This time we are going to research the safety management and improvement in small scale one room construction. According to the current situation we need to reduce our research scope. So we are focusing in the vicinity of Kyunghee Univ. and Hankuk Univ. of Foreign Studies.
2. Problem statement
2-1. Construction’s needs and industrial accident
2-1-1.
New one-room construct
가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
Ⅰ. 성공적인 학교
1. 성공적인 학교란?(Successful School, Effective School, Good School)
성공적인 학교는 교육목적과 바람직한 경영의 실제를 통해 스스로 좋은 교육(good education)을
정의하고, 이를 성취하기 위해서 집단적으로 노력하는 조직이다.(Glickman. 1987)
※ 학교의 효과성
조직효과성(effect
one-room school, single-room school)라고 부른다. 한 교사가 2학급 혹은 3학급의 학생들을 지도할 경우 이 학급은 ‘복식 학급’(multiple-grade class)이라고 부른다. 복식학급은 두 학년 (또는 그 이상의) 학생들로 구성되지만 규모 면에서는 소규모의 학급이라고 말할 수 있다. 본 연구에서는 ‘복식 학급’은 한 교