※ 자기이해 강화 프로그램
대부분의 부모교육 프로그램 자녀의 성장, 발달을 돕는데 초점을 두면서 자녀를 이해하는데 도움이 되는 내용 위주로 진행되어 왔다. 부모 자신에 대한 이해와 수용은 부모 자신에 대한 긍정적 자아개념 형성을 지원하여 이를 바탕으로 자녀에게도 건강한 양육을 제공할
3. 성격의 탐색
1) 성격의 개념
진로상담을 합리적으로 실행하기 위해서는 사전에 청소년들의 성격 또는 인성을 파악하여야 한다. 성격에는 개인의 욕구, 자아개념, 성취동기, 포부수준, 대인관계 등의 여러 가지 요인들이 포함되어 작용한다.
2) 성격을 알아보는 방법
검사명
대상
저자
발행
자신감이 있는가 불안한가, 차분한가 성급한가 등등을 측정하는 것.
2. 심리검사의 적절함에 대한 기준
- 심리검사는 사람들이 여러 성격 특질이나 능력 면에서 어떤 차이를 보이는지를 측정
하는 객관적 잣대임을 표방.
- 그러나 어떤 검사가 실제로 이러한 목표를 달성하고 있는지
자신에 대한 이해를 넓히고 자신의 잠재력에 대한 자긍심과 자신과 다른 사람에 대한 수용도를 넓히고 성취동기를 높여 주며 사회성 발달에 도움을 준다(김정택·심혜숙, 1993).
MMTIC의 한국표준화 작업은 김정택, 심혜숙에 의해 1993년 만 8세부터 13세까지의 어린이 및 청소년을 대상으로 이루어졌으며,
◈ MBTI의 개요, MBTI 성격유형별 학습전략 ◈
1. MBTI의 개념과 발달
MBTI(Myers-Briggs Type Indicator: 심리유형 검사)는 Carl Gustav Jung의 심리학적 유형(Psychological types )' 이론에 근거한 것으로, 현재 매우 널리 쓰이고 있는 성격 유형 검사의 하나이다(최정윤, 2000).
MBTI는 Jung의 심리유형론을 근거로 하여 Briggs