Ⅰ. 세기관지염 케이스스터디(CaseStudy)
1. 간호력
1) 일반정보
(1)이름: 허 O O
(2)성별/나이: M/13month
(3)부모 교육정도: 부 : 대졸, 모 : 대졸
(4)종교:기독교
(5)가계도 및 가족병력
가족 병력 없음
2) 과거력
1월 bronchiolitis
5월 bronchiolitis
6월 asthma(mast total IgE 1, egg 2, dog 1)
3) 최근 투약상태
(1)
Ⅲ. 실험방법 Experiments
Ⅲ-1. 피실험자 Subjects
피실험자를 선정함에 있어서 다양한 연령으로 구성하지 않고 단기 기억이 가장 활성화되어 있는 20대 학생들 (25살 전후의 나이에서 최상의 기억력을 갖는다. - Brain Science Journal, 2004 ; subject 의 선택에 대해서는 “토의”에서 다시한번 다루기로 한다.)
Subjective data>
① “숨쉬기가 힘들어요. 너무 숨차. ”
② “가슴이 답답해. 어떻게 좀 해줘요. ”
☞ 간호진단
#. 좁아진 기도로 인한 기류저하와 폐실질의 손상과 관련된 가스 교환 장애 (Impaired Gas Exchange)
☞ 간호목표
<단기 목표>
① 중재 후 2시간 이내에 호흡수가 정상 수치 이거나 적어도 분당
(1) 즉각적 반향언어 (immediate echolalia)
(2) 지연된 반향언어 (delayed echolalia)
4) 구체적이고 융통성이 없는 언어 (concrete and literal language)
대화를 하는데 있어 그 뜻이나 의미를 효과적으로 이해하지 못한다. 특히 보다 기능이 좋은 자폐증의 경우 풍부한 어휘력으로 인해 타인들의 기대치가 높기 때문에
Ⅰ.Outline
1. Definition of Learning disability
The term "Learning Disabilities" usually refers to developmental problems in reading, writing, and arithmetic ―the "three Rs" of the classroom that are essential to learning as well as to everyday functioning.
2. Epidemiology
Prevalence of learning disabilities ranges from 2~10 percent of U.S. school children, with rates for b