Learning)전략
상대주의적 인식론을 근거로 하는 구성주의의 이론을 수업 과정에서 실질적인 방안으로 개발된 학생 중심의 교육 방법으로, 학생이 주체가 되어 학습의 목표를 설정하고, 문제를 해결해 나가는 과정 즉 자율 학습을 중요시하며, 자율 학습에서 얻은 결과를 협동 학습을 통하여 공유함으로
Communication Research and the Study of Popular Culture : An Editorial Note on a Possible Future for this Journal," Studies in public communication, 2 (Summer 1959), 1~6, 차배근, 매스커뮤니케이션 효과이론, 1986, p.309에서 재인용
그것을 분명하게 주장하고 나선 것부터 비롯되었다고 볼 수 있다.
1) “커뮤니케이션 연구는 죽었다”는 Berels
learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또한, 사람들은 그들의 비전을 현실로 만들 것임.
④ 모든 학생들이 충만한 삶을 누릴 수 있고, 민주주의 사회의 일원이 될 수 있도록
것들을 찾아서 학습한다는 수평적 관점으로의 전환을 의미하기도 한다. 이러한 사이버 교육이 지향하는 학습의 개념을 e-learning의 ꡐeꡑ에 대한 확장적 해석을 통해서 사이버 교육의 내용적 측면을 개념화하고 있다. 즉, ꡐe'란 단순히 전자적 도움이나 웹의 기술적 측면만을 지칭하는 전
정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(Communication Technology) 을 합한 말로 정보 기기의 하드웨어, 운영, 징보 관리에 필요한 소프트웨어 기술 과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방 법으로서 자기에서 필요한 자료를 수집하고, 가공하고, 재창출하기 위해서 필