Ⅰ. 개관
19세기까지 영국 사회의 엘리트를 키워낸 기관은 이튼과 해로로 대표되는 사립학교와 옥스퍼드․케임브리지 대학이었다. 엘리트 형성에는 사실 사립학교가 더 중요했는데, 엘리트 대부분이 사립학교 출신이었지만 대학을 나온 경우는 그 중에서도 일부에 지나지 않았기 때문이다. 과거에
Ⅰ. 서론
학교 및 대학의 평생교육 기능 활성화 방안은 그 동안 교육부를 중심으로 수립된 발전계획에서 지속적으로 강조되어 왔다. 우선, 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안에서는 실업계 고등학교가 지역주민을 위한 직업자격 취득 등 특별과정 설치를 지원하는 방안이 마련된 바 있다. 또한, 전
Ⅰ. 서론
1995년에 5.31 교육개혁을 발표할 당시 일부 교육 정책가의 입에서 ‘교육 유토피아’(Edutopia)란 말이 종종 오르내렸다. 특히 많은 사람들의 관심의 대상이 된 것은 바로 ‘열린 교육’이었다. 열린 교육만 하면 그 동안 우리 교육이 달고 있었던 ‘입시 위주의 교육’, ‘단편적인 지식 중심의
Ⅰ. 서론
현실적으로 하드웨어 또는 소프트웨어의 발전은 컴퓨터를 활용하는 사용자들의 욕구를 언제나 만족시켜줄 수는 없을 것이다. 더욱이 정부에서 학교 교육 현장이 요구하는 하드웨어 또는 소프트웨어 혹은 역량을 갖춘 인력 등을 충분히 공급한다는 것은 현실적으로 불가능한 것이라고 보아
University students : Lead the trend → Pay careful attention at interior design, drinks, bread, etc.
-Students and office workers : Needs enough time to work → Open at 8:00am and close at 12:00am.
Geographical segmentation
- Students and office workers → Wants place with convenient transportation.
- For the convenience → Select location in main cities (Sin-chon, Gang-nam).
Demogr