학습목표
수학적 확률과 통계적 확률의 정의를 비교하여 말할 수 있고, 직접 구할 수 있다.
확률의 기본성질 세 가지를 정확히 말할 수 있다.
확률의 덧셈정리와 여사건의 확률을 이용하여 문제를 풀 수 있다.
조건부확률의 뜻을 알고, 이를 이용하여 확률의 곱셈정리를 알 수 있다.
조건
사건이라고 한다.
표본공간 S의 부분집합 중에서 한 개의 원소로 이루어진 사건을 근원사건이라고 한다.
예를 들면, 한 개의 주사위를 던지는 시행에서 나오는 눈의 수의 표본공간 S는
S={1, 2, 3, 4, 5, 6}
이고, 근원사건은
{1}, {2}, {3}, {4}, {5}, {6}
이다. 이 때, 6의 약수의 눈이 나오는 사건을 A라 하면
1. 표본공간
결과가 우연인 실험을 시행이라 하고,이 시행에서 일어나는 모든 결과의 전체집합을 표본 공간이라 한다. 표본공간의 부분집합을 사건이라 하고, 특히 한 개의 원소로 된 사건을 근원사건이라 한다.
예) 한 개의 주사위를 한 번 던져서 짝수의 눈이 나왔다 하자
이 때, 주사위를
조건화 이론은 반응을 자극에 의해 단순히 유발된다고 보았고, 조작적 조건화 이론은 반응은 유기체의 의해 해석되어져 방출된다고 보았다. 따라서 본론에서는 동기와 연합학습에 대해 기술한 후, 조건형성의 제현상을 따라 변화된 생활 사건을 설명하고 변화시킨 동기의 근원에 해대 설명해 보겠다.
근원적인 힘으로 이해되고 있다. 이와 같은 동기는 행동을 활성화하는 작용을 하고 산만한 상태에서 목표 지향적 행동까지의 광범위한 상태를 포함하여 학습을 촉진하는 작용을 하는 특징을 지닌다. 그리고 동기는 일반 동기와 특수 동기로 구분할 수 있다. 학습에 대한 일반 동기란 학습 상황에서 지
Ⅰ. 서론
황사문제는 황사피해를 입는 동북아시아 지역에서 공통적인 문제이다. 그 규모와 피해는 황사발생지인 중국 내륙부에 가까울수록 커지는 것으로 알려져 있으며 중국대륙에서 가까운 한반도에서는 대기 중 먼지농도가 여러 차례 환경기준치를 넘어 황사현상은 심각한 기상재난으로 인식
근원설화(根源說話)라 하고, 이 근원 설화를 기본 골격으로 하면서 여기에 여러 가지 사건의 소재로 끼여드는 설화를 삽입설화(揷入說話)라고 부를 수 있다.
근원설화를 중심으로 하여 이야기가 형성되고 여기에 점차 다른 설화들이 개입되면서 소설화되는 작품을 적층문학(積層文學)이라고 하며, <심
우리는 군산시 대명동에서 발생한 사건이 계기가 되어 대폭 강화되어 실시된 성매매특별방지법에대해 조사, 실행후 달라진 점과 하지만 그에 따른 문제점과 부작용을 살펴보고 좀더 개선할 수 있는 대안책을 살펴보기로 했다. 이 법률은 이사회에서 성매매의 근원을 뿌리뽑고 그곳에 종사하는 윤락여
사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스트레스사건이 전혀 없는 경우는 없음으로 기록하고 긍정적 사건이나 사유 등으로 기록할 것) 2) 위 1)의 작성과정을 통해 자신이 발견한 내용이나 특성을 모두 기술하시오. 3) 위 1), 2)를 토대로 자신에게 가장 유
2. 본인에게 일어난 중요한 사건과 경험
본인이 사회복지사가 되기로 마음먹은 동기는 위에서와 같이 인도주의에서 찾을 수 있다. 근대적인 인도주의의 근원은 18세기에 새로 등장한 중간계층 사람들의 인권문제와 관련하여 살펴볼 수 있다. 그 당시의 철학자들은 박애에 대한 합리성을 풀이해 주었