지난 10월 28일 용산에 새로 중앙박물관이 개관했다는 소식을 접한 뒤 주저없이 나는 국립중앙박물관을 이번 달 문화나들이 장소로 결정하였다. 4호선 이촌역에서 내리면 바로 보이는 국립중앙 박물관!!! 이전에 이촌역에서 지하철을 갈아 탔을때, 그 당시 박물관이 지어가는 모습을 몇 번 보았는데 참
Ⅲ. 한국 전통지리학과 지리사상
전통적 지리학과 지리사상
한국 전통지리학 - 서구의 근대 지리학이 도입되기 이전 시대 한국의 지리학과 지리사상
- 전통적 지리학과 지리사상은 현대 지리학과 매우 다름
- 현대의 지리학에서 전통의 단절과 서구지리학의 도입은 근대 이전에 축적된 지리적 지식과
Ⅰ. 서론 (지역조사의 필요성) - 그 지역에 있는 사회문제에 대해 즉, 사회복지에 대한 문제가 있어 해결을 하려면 그 시에 대해 정확한 특성과 정보를 파악하고 있어야 한다. 클라이언트와의 소통과 올바른 라포 형성을 위해서도 그 지역적 특성을 파악해 놓는 것이 중요한데 그 지역의 주민의식은 물론
지역조사는 전통적으로 사회문제의 해결이라는 실천적 접근의 특색을 가진다. 전통적으로도 사회조사는 노동자의 생활내용에 주목한 가계조사, 빈곤자(층)의 생활실태를 지역사회의 넓은 범위에서 파악하려는 지역조사의 두 개 분류로 나뉜다. 과학적인 지역빈곤조사의 선구가 된 19세기말 C. 부스의
( A )에 대한 반발은 ( B )에 대한
관심으로 나타났다.
( B )은 ( C , D , E )등에 대한 연구로 나타났다.
성리학
국학
국학
역사, 지리, 언어
조선 후기 성리학이 교조화, 형식화 되면서 등장한 학문으로 실천성을 강조한 학문은 무엇인가요?
-> 양명학
2. 18세기 초 정제두가 강화로 옮겨 양명학 연구와 제자 양
<수업지도안>
VI. 민족문화의 발달
4. 문화의 새 기운
2) 실학의 발달
1. 대상 및 시간
대상 : 고등학교 1학년
시간 : 50분
2. 단원 별 구분
VI. 민족문화의 발달
4. 문화의 새 기운
1)성리학의 변화
2)실학의 발달 pp. 313-317
3)과학 기술의 발달
4)문학과 예술의 새 경향
3. 학습목표
1. 조선 후기 건축의 변화를 조사
고등학교 국사 교과서 분석
‘4. 문화의 새 기운’ 중 ‘2) 실학의 발달’
목차
1. 분석 대상
2. 교과서 구성 및 체계
3. 교과서 문제
1) 학습 목표와 교과서 내용
2) 교과서 서술
3) 삽화 구성 및 기타
4. 교과서 활용 방안 및 결론
1. 분석대상
여기서 분석하게 될 내용은 대한교과서에서 출판된 고등학교 국사
현재 우리의 간도 영유권 주장은 정당하지 않다.
서론
몇 년 전 ‘간도협약’이 주요 포털사이트 검색순위 1위에 오르면서 많은 사람들에게 화제가 된 적이 있다. 바로 9월 4일이 되면 간도협약이 체결된 지 정확히 100년이 되고, ‘한 국가가 영토를 점유한 지 100년이 흐르면 영유권이 인정 된다’ 는 100