발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다.
의사소통
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00이가 인형을 들고 교사에게 다가와 “인형이에요” “그래 인형이네 또 다른건 뭐가 있을까?” 하자 00이는 교실을 둘러보다가 뛰어가 동화책을 들어보이며 “책” 이라고 한다. “우리00이는 물건이름을 잘
-한국사-
제1편 원시고대사회의 발전
1.고대사회의 발전
1) 석기와 금속시대의 비교
구석기시대
신석기시대
청동기시대
철기시대
시기
약 50만년 전
B.C. 4000년 전
B.C. 1000년 전
B.C. 400년 전
토기
토기 없음
전기 : 원시 무 문 토기, 후기 : 즐문토기(빗살 무늬 토기)
무문 토기(무늬
발라주자 입안에 다시넣고 양치를 한다.
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배변습관
기저귀 갈이대를 찾아서 스스로 누워요
친구들이 역할놀이하는 모습을 쳐다보고 서있다가 기저귀 갈이하자는 교사의 말에 한번 쳐다본후 다시 친구들의 놀이모습을 지켜보고 있다. 교사가 다가가 손을 잡고 기저귀 갈이 매트로 데리고가서 눕
발라주어야한다. 뒤에서부터 1센티 정도 가로로 머리를 나눠서 차례차례 발라준다. 위쪽부터 바랄도 괜찮다. 염색을 도포하때에는 긴머리라면 두번정도 발라주어야한다. 두피에서 한 1센티 정도를 띄어놓고 나머지 부분(밑에 있는 긴머리)을 발라주다. 머리밑이 따뜻해서 색이 빨리 나오기 때문에 한꺼
영아관찰일지 1학기 만 1세 10명
[화장법] 화장법
2학기 영아 관찰 기록 만1세
