가치(values)
사회복지사는 사회사업 전문직의 가치에 투철해야 한다. 왜냐하면 이와 같은 적문직의 가치가 사 회 사업을 실천하는데 사회복지사들에게 영향을 미치고 안내자 역할을 하기 때문이다. 사회복지사 는 누구나 다 개인적 가치를 지니고 있다. 그런데 이 개인의 가치가 전문적가치와 달리
사회정책을 개발
(4)개인과 환경간의 상호 유익한 관계증진
3)사회복지실천의 기능:
(1)클라이언트의 사회적 증진기능
(2)사회정의 향상기능
(3) 전미사회복지협회(NASW)가 제시한 사회복지사의 기능
4)사회복지실천에 영향을 미친 이념과 철학: 인도주의, 박애사상, 사회진화론, 민주주의, 개
3. 학교사회복지의 목적
1) 취약학생이나 학교부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 교육기회를 제공하는 것.
2) 공평한 교육기회를 보장받은 모든 학생들이 학교생활에 잘 적응하며 자신의 심리사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 전문적인
가치관의 차이는 이혼한 사람에 대한 태도를 다르게 할 수도 있고 관계에도 영향을 미침.
제약은 윤리와 제도에 기인하는 것
사회복지사 = 과학적이고 전문적인 지식+
사회복지실천의 가치와 윤리+
자신의 개인적인 가치관
가치의 문제는 여러가지와 상충되면서 나타날 수 있음
사회복
사회복지 발전에 커다란 걸림돌인 동시에 불행한 일이 아닐 수 없다.
21세를 넘어선 이 시점에서는 경제성장과 국민소득의 증가로 인한 생활양식의 변화와 생활수준의 향상 뿐만 아니라 고령화, 개인주의화, 가치관의 변화 등으로 복지수요가 증대되고, 복지를 권리로 인식하는 경향이 확산되고 있다.
가족구성원 중의 한 사람이 다른 가족 구성원에게 손상 또는 고통을 주기 위해 의도적으로 폭력을 사용하거나 정신적경제적언어적성적 학대행위를 말하며, 주로 여자, 자녀, 노부모 등이 대상으로 포함된다. 피해의 내용은 신체적정신적심리 정서적경제적사회적으로 매우 복합적이고 다양하며 심각
보통 사람의 일생은 가족에서 태어나 자라고 또 성장해서는 혼인관계를 통해 가족을 만드는 것으로 이루어진다. 사람은 누구나 이 세상에 태어나서 일생동안 가족과 지속적인 관계를 맺으며 살게 된다. 가족은 개인의 삶에서 생활의 기반이 되는 동시에 개인과 사회를 이어주는 가장 기본적인 집단이
사회 구성원으로서 청소년은 분명 가장 가치 있고, 소중히 다루어져야할 국가의 최고의 힘인 것이다. 이에 우리사회도 청소년복지에 대한 보다 많은 연구의 필요성의 인식을 새로이 갖고 접근하는 노력이 중요하다.
YMCA청소년 쉼터의 조사에 의하면 청소년의 4분의 3이 가출충동을 느낀다고 보고하고
사회복지직(social work)이 다양성이란 특징을 가진 전문직이기 때문이다.
사회복지직은 사회적 환경 내에서 그리고 가능한 환경을 변화시키는 것뿐만 아니라 사람들의 기능을 원조하는 전문직, 환경속의 개인이라고 정의할 수 있다.
사회복지사(social worker)들은 많은 유형의 실천현장에서 많은 다른 사