T : 우리 친구들 ! 오늘 아침밥 먹고 먹고 모두들 양치질 잘하고 왔어요?C : 네~/ 아니요~/T : 와 ~ , 그런데 선생님은 가끔씩 양치질 하는 것이 너무 귀찮을 때가 있어요. 우리 친구들은 어때요 ?C : 맞아요 ~/ 귀찮아요~/T : 그래서 오늘 선생님이 아주 재미있게 양치질을 할수 있는 노래를 알아왔어 요!C : 우와
주제토의
․ 치아의 건강이란 무엇이며 왜 필요한가?
- 치아건강은 이가 튼튼하고 병이 없는 상태를 말한다.
- 치아는 음식물을 씹는데 중요하다.
- 얼굴모양을 보기 좋게 해준다.
- 발음을 제대로 할 수 있다.
․ 치아 건강을 위해 어떻게 해야 하는가?
- 규칙적으로 양치질을 한다.(3.3.3)
- 칫
Ⅰ. 두통에 좋은 민간요법
- 도토리엿: 도토리 100~150g을 말려서 가루를 낸 다음 엿 300g에 섞어서 식전에 한 숟가락씩 하루에 세 번 먹는다. 찹쌀엿을 사용하면 더욱 좋다.
- 구기오미자주스: 햇볕에 잘 말려서 보드랍게 가루 낸 구기자와 오미자를 2:1의 비율로 섞어 한번에 10g씩 냉수에 타서 마신다. 하
[도입]
- ‘봄, 여름, 가을, 겨울’ 노래를 들으며 계절에
대한 생각을 하도록 한다. 특히 가을을 생각해
볼 수 있도록 한다.
T: 노래를 들으니까 봄에는 꽃이 피고, 겨울에
는 눈이 내린데요. 지금은 무슨 계절이죠?
C: 여름이요~, 가을이요~
T: 지금은 가을이에요~ (나무가 있는 가을
풍경
여름과 관련된 책을 읽어본다.
è 거의 그림으로 이루어진 책을 제시한다.
∙ 여름과 관련된 과일과 채소의 그림카드를 제시한다.
∙ 그림카드를 이용하여 수수께끼를 낸다.
∙ 긁적 거리기를 할 수 있는 칠판을 제시한다.
<조형영역>
- 여름 바캉스 가방 만들기
∙ 교사가 미리
<쌓기영역> - 우주선 만들기
․ 블록으로 우주선을 만들어 보고 놀이한다.
․ 자신이 만든 우주선을 타고 날며 다양한 별나라
여행을 하도록 격려한다.
<조형영역> - 모래그림
․ 달이 어디에 떠 있는지 찾아보고 무엇을 닮았는지
이야기해 본다.
․ 도화지에 물풀로 달을 그
-친구의 출결에 관심을 가짐으로써 사회적 능력을 발달시킨다.
-달력을 보고 오늘의 날짜,요일,날씨 등을 이야기한다.
-기구를 이용하여 신체활동을 한다.
-박자에 맞추어 악기를 흔들어 보고 소리의 다름을 느껴본다.
-가을곡식과 과일에 흥미를 가지고 특성을 탐색한다.
-가을열매의 모양과 이
1. 교사의 역할
교사는 영아가 일상생활에서 스스로 할 수 있도록 교사가 격려하고 인내심을 갖고 기다려 주며 연습할 기회를 충분히 주어야 영아의 자율성이 신장된다. 또한 자기 관리를 할 수 없는 영아에게 교사가 잘못한 것을 지나치게 꾸짖고 처벌하거나 무조건 대신해 주면 영아는 의존적이고