1. 서론
1.1. 연구의 배경
1973년과 1979년 2차에 걸친 석유파동(Oil Shock)은 각국으로 하여금 에너지정책의 중요성을 확인하게 하는 계기가 되었다. 2차례의 석유위기로 공업을 기본으로 하는 세계경제는 엄청난 경제적인 타격을 입을 수밖에 없었다. 더욱이 우리나라와 같이 경제개발의 초기단계에서
개발이 기술적 목표이며, 정보통신산업 육성과 국제경쟁력 확보를 사회적 목표로 갖고 있다. 그 자체가 잘못된 목표 설정이라고는 할 수 없다. 그러 나, 현 김영삼 정부도, 차기 정부를 위한 어떤 대선 후보도 사회개혁에 정보기술의 혁신을 접목하는 정보화 개념을 제시하지 않고 있으며, 그러한 개념
함께 미래의 기술 혁신을 이끌어 나갈 주요 연구 분야이다. 따라서 우리나라에서도 정부를 중심으로 대규모의 연구와 개발 투자가 지속 되고 있다. 하지만 아직은 발전 초기 단계로써 연구 성과가 미흡하기 때문에 장기적인 연구개발정책과 관련된 연구에 집중적인 투자가 이루어지고 있다.
연구개발 투자효과는 논문건수, 특허, 실용신안 등으로 측정할 수 있는 직접적 효과뿐만 아니라 사회경제적으로 나타나는 간접적 효과도 중요하다. 이에 따라 연구개발과 경제성장간의 방향성을 감안한 좀 더 효과적인 연구개발정책을 수립하는 것이 필요하다. 연구개발투자와 경제성장간에 양방향성
개발계획 촉진과 함께 1967년 4월 12일 과학기술처로 확대 개편하였다. 이후 1998년 정부조직 개편 때 과학기술정책의 효율적 추진을 위하여 과학기술부로 승격하였다.
장관(국무위원) 1인과 차관(정무직) 1인이 있고, 공보관·감사담당관을 두었으며 하부조직으로 기획관리실·과학기술정책실·연구개발
정책방향을 모색하는 연구가 발주되고 있어 노인교육의 새로운 전환점을 맞고 있다. 이런 추세에 부응하여 교육부는 노인교육의 활성화를 위해 다양한 정책개발사업을 추진하고 있다. 교육부는 노인교육기관 및 프로그램에 대한 실태조사에 들어갔다. 교육부는 이와 함께 노인교육교재와 노후준비 프
연구개발, 원료생산, 완제의약품 생산으로 이어지는 과정마다 각기 다른 지식과 기술수준을 필요로 한다는 점을 지적해 둘 수 있다. 이 점과 관련 남한의 의약산업의 현실은 연구개발, 생산구조, 유통구조, 기업경영 등에서 많은 문제점을 내포하고 있다. 무엇보다 연구개발 측면에서 기업들이 대규모
정책, 우정사업, 과학기술부의 산업기술 R&D정책, 재정경제부의 경제자유구역기획, 지역특화기획업무가 통합되어 신설된 부처이다. 이러한 지식경제부는 과학기술부의 업무를 이관 받았다는 점에서 교육과학기술부와 공통점을 지닌다. 기존의 과학기술부의 업무는 국가연구, 개발정책과 과학기술의
정책개발은 평준화 정책의 출발점에서의 모순을 해결하는 대안으로 제시되었다고 볼 수 있다. '자립형 사립고교' 정책의 도입에 관한 논의는 1995년에 제안된 이후 교육부의 정책연구, 사립중등학교 및 연구기관의 정책개발연구, 한국교원단체총연합회의 연구 등에서 찬반 의견이 서울과 지방, 평준화