도서관을 말한다. 어린이들이 책과 접하고, 책에 보다 친근하게 다가갈 수 있는 최상의 인프라는 바로 도서관의 어린이 봉사이다.
지금까지 우리나라에서는 도서관 제도가 미흡하기 때문에 책을 고르고 구입하는 일 모두를 가정과 개인이 해결하거나, 독서지도나 어린이도서방문대여업이라는 사(私)
우리나라의 공공도서관어린이봉사활동은 1923년 총독부도서관(현재 국립중앙도서관)의 부녀자문고를 설치하여 어린이에게 개방하였던 것이 가장 시초라고 할 수 있다. 부녀자문고는 독립된-室을 마련하고 부녀자들에게 적합한 장서를 구비하고, 그들로 하여금 열람할 수 있도록 되어 있었으며 무료로
어린이들의 학습이 다량의 지식으로 두뇌가 채워지는 것이라기보다 어린이들이 직접 참여하는 경험 활동으로서 간주하기 시작했다.
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Ⅱ. 어린이(아동)와 어린이도서관어린이도서관이 비록 10평에서 30평의 작은 규모이긴 하지만, 활동 내용이나 영역을 볼 때 지역에서
3. 강원 어린이도서관의 설립 목적
우리나라 사회적 현실에서 도서관은 얼마 전까지 주목 받지 못하는 곳이었다. 그리고 우리나라 도서관의 역사에서도 어린이도서관은 환영 받지 못하는 곳이었다. 그러나 최근 몇 년 전부터 정보화 패러다임의 급속한 발전과 변화로 도서관도 새로이 변화를 모색하고
어린이 전용 도서관은 어린이들의 신체적 및 정신적 발달상태를 고려하면서 안정적인 분위기 속에서 독서를 하거나 놀이를 할 수 있는 곳이 되어야 한다. 또한 주된 이용자인 어린이들을 위한 건축 설계와 어린이들의 키에 맞춘 가구 및 첨단 설비가 구비되어 있어야 한다.
그렇다면 우리나라의 어린