입학제는 신중히 검토되어야 한다. 만약 대학이 학생의 입학을 전제로 하여 기여금을 받는다고 하면, 이것은 엄밀한 의미에서 기부금이 아니라 특정 학생에게 매우 높은 납입금을 받는 셈이다. 따라서 이런 대학의 경우 여전히 상업적인 성격으로부터 근본적인 전환을 이루지 못하는 한계가 있을 것이
입학제를 도입하려는 움직임이 계속 일어나고 있다. 이 제도는 유․무형으로 대학에 기여한 사람의 자녀에게 입학을 허용하자는 것으로 요약된다. 그간 우리 나라는 세계가 부러워할 정도로 눈부신 경제 성장을 이룩하였다. 1960년대 초 80달러이던 1인당 GNP가 1990년에는 5,000달러를 넘어서 30년만에
문제 : 지난 2003년, 연세대학교에서 기여입학제 추진계획이 공개되어 사회적으로 논란이 된 적 있다. 또한 올해 5월, 이기수 고려대 총장은 2012년 이후 기여입학제를 도입할 필요가 있다고 발언한 바 있다.
주장 : 기여입학제가 도입되어야 한다.
근거 : 기부하는 학생들보다 혜택을 받는 학생의 수
Ⅰ. 서론
대선을 앞두고 교육 정책변화에 관한 후보자들의 공약이 치열하다. 최근 노무현 정부가 주장했던 ‘3불정책’ (고교등급제, 기여 입학제, 본고사 금지)에 반대하며 한나라당에선 기여 입학제를 추진하자는 주장을 내놓았다. 이를 계기로 사회에선 기여 입학제에 관한 찬반논의가 다시 한번
●◎ 3불 정책에 따라 기여입학제 금지
☞ 3불 정책 ??
* (본고사/기여입학제/고교등급제) 폐지
* 2005년에 부활하였으나 근래 들어
대학자율성을 근거로 반대 여론 형성
사회적 위화감 형성
한국의 사회적 정서에 따른 한계
기여입학금 조달 및 운영에서의 투명성 문제
교육의 본질과 목적
첫 번째로, 대학기여금입학제도의 금액범위를 일정한 범위에서 지불하고 이 제도를 활용할 수 있게 된다면 많은 학생들이 대학기여금입학제도가 누구나 할 수 있는 제도라는 점을 쉽게 인식하고 마치 딴 나라의 이야기로 생각하지 않게 된다.
한 예로 연세대학교의 경우 대략적인 금액을 20억정도로
- 팽팽히 맞서고 있는 찬반의견
찬성
심화되는 대학 재정난 해소
등록금 인상 완화
빈곤층에 장학금 혜택
반대
개인능력에 따른 선발원칙 훼손
사회적 반감, 외국사례 드물어
대학 간 불균형 초래
- 기부금 입학제의 개념
근본 취지
대학재정 확충을 위한 기부 동기 유발
구체적 방법
대학발
2)기여입학제에 관한 반대논리
첫째, 기여입학제는 국민의 기본권인 균등하게 교육받을 권리를 침해한다. 헌법 31조에서 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리’를 규정하고 있는데 이때 능력이란 학생의 학습능력이나 학생 개인이 가지고 있는 일신 전속적 능력을 뜻한다. 따라서 학
2) 대학의 서열화.
기여입학제가 시행되면, 그것을 원하는 사람들은 소위 말하는 일류대로 편중될
경향이 많다. 그렇게 되면, 어떤 대학은 돈이 많이 들어와서 더 좋아지고, 어떤
대학은 돈이 적게 들어와서 상대적으로 더 나빠지는, 대학의 서열화가 완전히
자리잡게 될 것이다. 현재도 일류대로
1. 서론
1.1. 개관
2005년 7월, 연세대, 고려대, 성균관대, 한양대 등을 포함한 150여 개의 대학 총장들이 정부에 제한적인 형태의 기여입학제 도입을 공식적으로 건의하였다. 이에 교육인적자원부는 기여입학제를 ‘3불 정책’의 하나로 지정하였던 기존의 입장을 고수하며 반대하였다. 황계식, “뜨