표준기상데이터가 필요
- HASP(일본), DOE-2, energy-plus, Transys(미국), ESP-r(영국) 등..
- 정적 열 부하 계산법으로 DD(Degree Day), BIN법 등이 있음.
1. 외벽, 지붕 등을 통한 전열 부하량 (취득/손실열량)
2. 내벽, 바닥을 통한 전열 부하량 (취득/손실열량)
3. 창을 통한 부하량
-창을 통한 관류 열부하 (취득/
바닥에 놓고 이불을 끌고 간다. 이불을 거꾸로 펴서 베개가 안보이자 이불을들추며 찾아보기시작한다
신체운동
0/0
알록달록한여러가지 색 스카프를 바닥에 꺼내주자 노랑색 스카프와 분홍색스카프를 들고 뛰어간다. 교실을 계속 스카프를 끌고 뛰어다니다가 친구에게 분홍색스카프를 건내고 친구
Ⅰ. 개요
영상을 교육에 활용하는 방식은 여러 가지 일 수 있다. 교과서로서 영상을 활용할 수 있고, 또 참고 자료로 활용할 수도 있다. 전통적으로 영상 교육(media 교육)이라 함은 영상을 교과서(Text)로 활용하는 것을 의미한다.
영상에 담겨있는 의미를 분석하고, 진위를 판정하는 등 영상 언어를 해