[가족복지]아동과 부모의 기질이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 영향

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소개글
[가족복지]아동과 부모의 기질이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 영향에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 의의 및 목적
2. 용어의 정의
3. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경 및 관련 연구고찰
1. 기질의 정의 및 유형
2. 부모 -자녀 관계
1) 부모-자녀 관계의 의미 및 유형
2) 부모 양육태도의 영향
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ.연구결과
Ⅴ.논의 및 결론
참고문헌
본문내용
1. 연구의 의의 및 목적

아동의 발달이 부모와 환경에 의해 결정된다는 가정 하에 부모와 환경에 연구의 초점을 맞추고 부모의 특성과 태도에 따라 아동발달이 다르게 된다는 것에 의의를 갖는다. 같은 부모 같은 환경에서 자란 자녀들이 각기 다른 발달을 보이는 것은 어떻게 설명할 것인가? 또한 같은 부모라도 자녀에 따라 같은 태도를 보이는 것은 어떻게 설명할 것인가? 자녀의 행동과 발달은 일방적으로 부모의 영향을 받는 것인가? 이러한 문제에 대해 아동학에서는 아동의 특성인 기질(temperament)로 설명하려 한다. 아동의 발달에 아동의 기질이 중요한 역할을 한다는 점에 관심을 갖기 시작한 것은 Thomas와 그의 동료들( Thomas, chess, & Birch, 1968)에 의해서였다. 그들은 행동장애를 보이는 유아들은 영아 때부터 일반 유아들과 다른 특성을 가졌음을 발견하였다. 그리고 행동장애를 유전 ,바람직하지 못한 양육, 가족 내 갈등 , 환경적 스트레스, 또는 박탈과 같은 환경적 관점에서 이해하기 보다 영아기 초기부터 보였던 아동의 특성을 살펴보았을 때 이상행동의 증상을 더 잘 이해 할 수 있고 , 아동의 특성에 초점을 맞출 때 치료효과도 커짐을 알았다. 이와 같이 처음부터 뚜렷한 개인차를 나타내 주는 아동의 특성을 기질이라 하고 (Crockenberg, 1986) 그것은 아동이 무슨 행동을 왜 하는가 하는 행동의 내용이나 목적이 아니라 어떻게 행동하는가 하는 행동의 내용이나 목적이 아니라 어떻게 행동하는가 하는 행동방식이라고 하였다.
참고문헌
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박영애(1995). 부모의 양육행동 및 형제관계와 아동의 자존감과의 관계
위영희(1994). 영, 유아 기질측정척도(IBQ)의 타당화에 관한 일 연구. 서원대 교육발 전, 13, 143-163.
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