![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0001.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0002.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0003.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0004.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0005.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0006.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0007.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0008.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0009.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0010.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0011.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0012.gif)
![[교육학] 한국 교양교육의 문제점과 이상적 방안-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471936-0013.gif)
분야
pptx2. 교양교육의 문제점
- 가정
- 초, 중등학교
- 대학교
- 직장인
3. 교양교육의 이상적 방안
- 가정
- 학교(초등학교 – 중등학교 – 대학교)
- 직장인
4. 결론
음악, 체육, 논술, 독서교육 – 일반 교양과 지식의 균형적인 발달
소규모로 진행하여, 학생과 교사간의 소통 활발 - 인성교육
기초지식에 대한 응용, 사고력 향상
도덕교육 및 다양한 체험(진로관련)
독서, 논술 – 철학, 논리학 접목
봉사활동 – 직업체험, 인격 형성
클럽활동(C.A) 활성화 - 방과 후 교육과 유사, 자율성 및 협동심(학생중심)
학생의 지적 편협성과 불균형 극복(인문, 자연, 사회과학 등의 조화)
학생들의 협력학습과 토론 중심
교양필수과목의 선정(조화)
* 교양과정을 통해서 인간적인 성숙의 폭을 넓혀 줄 수 있고, 전공과목을 통해서는 인간적인 성숙의 깊이를 더해 줄 수 있다. 즉, 교양은 인간적인 면을, 전공은 학문적인 면에 초점을 두고 있다.
