동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향
분야
hwp2. 동화책을 활용한 문어지도의 방법
3. 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향
【 참고자료 】
1. 동화책의 가치
유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함으로써 미지의 세계를 이해하게 된다. 따라서 문학작품은 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어 유아의 심신발달에 보다 나은 변화를 가져다주며(이상금․장영희, 2006), 유아들에게 책을 읽어주는 일은 그들에게 즐거움과 기쁨을 충분히 느낄 수 있는 기회를 제공한다(노연수, 2000). 또한 문학 작품을 통해 다른 사람의 문제와 어려움을 이해하고, 좋은 작품에 대한 흥미와 취향을 개발할 수 있다(채종옥, 1995).
• 안창옥(2008)「동화책을 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향」상주대학교 산업대학원 논문
• 박진숙(2005)「동화책을 활용한 통합적 언어활동이 유아의 쓰기능력과 언어표현능력에 미치는 영향」충남대학교 교육대학원 논문
• 장석례(2001)「개별적으로 동화책 읽어주기 활동이 유아의 읽기태도 및 읽기능력에 미치는 영향」경기대학교 교육대학원 논문
• 이병옥(1999)「동화의 교육적 활용이 유아의 긍정적 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 영향」한국외국어대학교 교육대학원 논문
