분야
hwpⅡ. 본 론 ------------------------------------------------------- 3
1. 간호계획
1) 목표설정
2) 방법 및 수단의 선택
3) 수행계획(=집행계획)
4) 평가계획
2. 간호수행
1) 간호활동의 종류
2) 간호수행 방법
3) 학교 간호 수행 시 보건교사가 고려할 점
3. 간호평가
Ⅲ. 결 론 ------------------------------------------------------- 5
Ⅳ. 참고 문헌 --------------------------------------------------- 5
당신은 00 중학교에 근무하는 근무경력 5년차인 보건교사로 지난 주 검진기관에서 실시한 건강검진 결과로 00중학교 학생들의 흡연 실태에 대해 알게 되었다. 그 후 상습 흡연학생을 대상으로 개인 상담을 하는 중 박형식 학생과 상담을 하게 되었고 이에 따라 우리는 학교간호계획과 수행, 평가에 대해서 잘 알아야 할 필요성을 느끼고 이에 대해 조사해 보았다.
Ⅱ. 본 론
1. 간호계획
1) 목표설정
● 학교간호의 목표는 학교 간호에서 의도하는 성취의 결과로서 명확한 목표설정은 계획을 수립하는 데 필수적이며 간호를 수행하고 이루어진 사업을 평가하기 위한 기준이 되기 때문에 중요
◆ 누가 : 바람직하게 변화되어야 할 특정학생이나 교직원 집단 혹은 환경의 부분 등 학교 간호사업의 대상
◆ 무엇을 : 변화 혹은 달성해야하는 상태나 조건
◆ 얼마나 : 달성하고자 하는 상태나 조건
◆ 언제 : 바람직한 상태 혹은 조건이 수행되어야 할 기간이나 때
◆ 어디서 : 사업이 이루어지는 장소
(1) 구성요소
◆ 사업 관련성 : 학교가 가지고 있으며 해결해야할 문제와 관련이 있어야 함.
◆ 실현 가능성 : 가지고 있는 문제를 해결할 수 있으며 실행이 가능하여야 함.
◆ 관찰 가능성 : 성취된 결과를 눈으로 보아서 확인할 수 있어야 함.
◆ 측정 가능성 : 성취된 결과를 가능하면 숫자로 표시할 수 있도록 함.
[중략]
2. 유광수 외(2013), 지역사회간호학 2, 정담미디어, p.668~671
학교간호계획, 학교간호목표설정, 학교간호계획, 학교간호수행, 학교간호평가, 학교간호수행시고려사항등이 포함되어 있습니다.
