[영어교육설계] CD-ROM과 인터넷을 이용한 영어독해 교수설계계획안

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레포트 > 교육계열
2005.04.08
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소개글

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I. 교수설계 Framework

II. 요구 분석

III. 교수 목표 분석

IV. 학습자 특성 분석

V. 성취 목표 진술

VI. 교수전략 개발

VII. Lesson Plan (1차시) - Title : Scientific Mind of Koreans

본문내용

I. 교수설계 Framework

1. 과 목 : 영어(Reading Activity)
2. 학 년 : 고등학교 3학년 남학생 80명(두 학급)
3. 적용이론 : 구성주의 이론
4. 수업전략 : 개별학습, 필요에 따라서 2～3명으로 이루어진 그룹 활동
5. 수업방식 : 교실수업과 방과후 활동(멀티미디어 시설이 갖추어진 어학실에서 영어 독해에 필요한 프로그램 사용법을 익히고, 주로 수업을 진행)
6. 주요내용 : 교과서에만 치중하는 전통적인 교사 중심의 수업보다 CD-ROM이나 인터넷을 활용한 다양한 학습자료를 가지고 학습자 중심의 읽기고 특정 정보 찾기(scanning)와 대강 훑어 읽기(skimming)를 통해서 단어보다는 문장, 문장보다는 문단에 초점을 맞추어 수업한다. 어휘는 인터넷 사이트에 있는 전자사전인 브리태니커 사전과 롱맨 사전을 이용하여 영어를 영어로 이해하는 능력을 기르도록 한다.

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