분야
hwpI. Binet 지능검사
II. Wechsler 지능검사
III. 집단용 지능검사
IV. 지능검사의 문제점
* 참고문헌
오늘날에는 지능검사가 매우 광범위하게 쓰이고 있어서 공식교육을 받는 사람이면 누구나 지능검사를 받아 본 경험이 있을 정도이다. 지금 쓰이고 있는 유형의 지능검사가 처음부터 최근에 사용되는 것과 유사한 검사에서 시작해 발전한 것은 아니다.
지능을 측정하려는 최초의 시도를 한 사람은 영국의 생물학자인 Galton경이다. 그는 원래 지능보다는 생물학적 유전에 관심이 있었다. 그래서 부모와 자녀 사이에는 지능과 같은 정신능력이 유전될 것이라고 생각하고 이를 측정하기 위한 검사를 만들었다. 1884년 그에 의해서 만들어진 검사는 여러 가지 신체적 특성, 시각 및 감각의 예민성, 근육의 힘 및 반응시간 등으로 구성되어 있었다. 그는 감각기관이 예민한 사람이 지능이 우수할 것이라고 가정하고, 박람회에 찾아오는 일반 방문객과 그 당시 저명한 영국의 과학자들을 검사해 보았다. 실망스럽게도 두 집단 사이에는 의미 있는 차이가 없었다. 그러나 지능을 측정하려고 한 그의 시도는 지능검사의 발달에 큰 기여를 했다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
