분야
hwp주 제 : 책임감 가르치기
책임감 가르치기
◎ 선정이유
책임감은 도덕성의 적극적 측면으로, 자아와 타인들을 보호하고, 우리의 책
무를 이해하며 우리가 속해있는 공동체를 위해 기여하는 덕목이다.
다시 말해 책임감은 더불어 사는 사회 안에서 지켜야 할 약속, 질서, 효, 성실,
등의 덕목에 가장 밑바탕이 되는 것이 책임감이라고 생각한다.
그래서 학생들의 인격 속에서 살아 있는 가치가 되어 실생활에서 실천할 수 있
도록 여러 가지 접근방법을 사용하였다.
◎ 접근 방법
이 름
교수 학습 방법
활용 방안
그림자료와 예화를 통한 접근
흥미유발에 효과적
이야기 들려주기를 통한 역할놀이
역할놀이를 통해 직접 시연해 보기
영화를 통해 딜레마 토론
갈등상황에 대한 토론를 통한 책임감 정의 알아보기
NIE를 통한 토의수업
이슈에 대한 토의를 통해 책임감 기르기
▶ 그림자료와 주장하는 글을 통한 책임감 함양
◎ 선정 이유
책임을 진다는 것은 가족에 대해서, 자신에 대해서, 사회에 대해서 더 성숙해진다는 의미다. 다시 말해 자신이 지니고 있는 재능, 잠재력, 사고, 행동, 자유에 대해서 책임을 진다는 뜻이다. 숙제, 친구 사귀는 일에서 재능을 계발하고 스스로 올바른 선택을 하는 일에 이르기까지 아이들이 자신의 책임을 다하는 법을 배운다면 좀 더 자유롭게 자신의 삶에 주인으로 설 수 있다.
그런데 자신의 삶에 책임을 지는 법은 적절한 기회를 통해 길러진다. 어려서부터 선택하고 책임지는 기회를 가져본 사람만이 삶에서 선택의 자유를 누리고 그 선택에 책임을 지는 법을 터득할 수 있다. 초등학교 또래 아이들은 정신적으로나 정서적 능력 면에서 가르침을 잘 받아들이는 나이다.
‘책임감’ 이라는 주제로 그림 자료와 주장하는 글을 통하여 아이들에게 사회에서 자신의 책임성에 대해 이야기해 보고 아이들에게 자기 물건에 대해, 일에 대해, 행동에 대해, 재능과 잠재력에 대해, 성격에 대해, 그리고 자신의 선택에 대해 책임을 지도록 가르칠 수 있는 좋은 기회가 되었으면 좋겠다. 그림을 통해 아이들로 하여금 호기심을 자극하고 집중도를 높일 수 있는 것을 그 의도로 하였다.
◎ 자료 1. 그림자료
(∴ 그림과 더불어 어린왕자의 내용 중 장미꽃과 여우를 길들였던 장면을 간략하게 언급해 줘도 무난하다. “사람들은 이 진리를 잊어버렸어. 하지만 넌 이것을 잊으면 안 돼. 너는 네가 길들인 것에 대해 언제까지나 책임이 있어. 넌 네 장미꽃에 대해 책임이 있어......”)
∴ 그림 : 어린왕자 만화 삽화
∴ 책임감에 관련된 상황 : 어린왕자는 여우의 부탁으로 여우를 길들였는데 떠날 시간이 되어 가려고 하는데 여우가 어린왕자에게 자신을 길들였으니 책임지라는 말을 하고 있다.
◎ 자료 2. 주장하는 글 (버려진 개 이야기)
며칠 전부터 집 주변을 돌아다니는 유기견이 한 마리 보였는데, 못 먹어서 그런지 비쩍 마르고 털도 빠져 피부가 드러나 있었다. 보기가 안쓰러워 동물병원에 데리고 갔더니 피부병에 걸려 주사를 맞고 치료를 해야 한다고 했다. 애완동물을 키워 본 경험이 없지만 그냥 방치할 수가 없어서 데려다 키우고 있다.
