초등학교 1학년 적응을 위한 만 5세반 보육교사의 유·초 연계 역량 강화 프로그램 적용에 관한 연구

이미애 ( Mi-ae Lee ) , 김진욱 ( Jin-wook Kim )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제2호, 47~72페이지(총26페이지)

본 연구는 만 5세반 보육교사에게 유·초 연계 역량 강화 프로그램을 적용한 후 유·초 연계 교사역할과 직무능력 향상 미치는 효과를 알아보았다. 연구대상은 만 5세반 보육교사 각각 27명씩 실험집단과 통제집단으로 설정하여 90분씩 12회기로 총 15시간의 유·초 연계 역량 강화프로그램을 실시하였다. 평가도구로는 정대현, 윤진옥, 정옥경(2011)의 유·초 연계 교사역할척도와 임옥경(2014)의 보육교사 직무능력 척도를 사용하였다. 연구결과 본 연구에서 실행한 프로그램 참여 보육교사는 유·초 연계 교사역할 중 교육과정계획자, 기초학습지도자, 부모교육 프로그램자, 사회정서지원자, 기본생활습관지도자 역량 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다. 또한 프로그램 참여 보육교사는 직무능력 중 교사로서의 자질, 학습지도능력, 학급경영능력, 업무수행 역량에 향상이 있...

TAG 유·초 연계, 역량 강화 프로그램, 만 5세반 보육교사, 유·초 연계 교사역할, 직무능력, educational continuity competence, program boosting the capability, 5-year-old class child care teachers, the role of the educational continuity competence, work capability

모-자녀 미술치료프로그램이 유아의 문제행동과 모의 공감능력에 미치는 효과

정희정 ( Hee-jeong Jeong ) , 임정아 ( Jung-ah Lim ) , 이혜원 ( Hye-won Lee ) , 김명식 ( Myung-shig Kim )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제2호, 73~87페이지(총15페이지)

이 연구는 사회정서적으로 문제행동을 보이는 유아와 그 어머니를 대상으로 실시했으며, 특히 어머니를 치료대행자 역할을 하게 함으로써 유아의 문제행동이 감소되고 모의 공감능력이 향상되는지 검증하고자 하였다. 연구대상은 J시에 거주하는 만 6, 7세 유아와 그 어머니 7쌍(실험집단: 7쌍, 통제집단: 7쌍)이었다. 주 1회, 총 10회기 프로그램을 실시하였다. 이 모-자녀 미술치료 프로그램은 부모교육, 미술치료, 비디오 슈퍼비전, 피드백 과정으로 구성하였다. 이 연구의 효과를 검증하기 위하여 아동행동평가척도(Child Behavior Checklist: CBCL, Achenbach & Edelbrock, 1983), 성인-아동 상호작용의 공감척도(Measurement of Empathy in Adult-Child Interaction, Stover, G...

TAG 유아, 문제행동, 공감능력, 모-자녀 미술치료, infant, problem behavior, empathy ability, mother-child art therapy program

상실 경험과 애착문제를 보이는 재혼가정 아동의 놀이치료 사례

이경옥 ( Kyeong-ok Lee )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제2호, 89~118페이지(총30페이지)

본 연구는 친모 상실로 인한 혼란 및 애착문제를 보이고 있는 재혼가정의 만 4세 남아에 대해 놀이치료를 진행한 사례연구이다. 총 5회의 부모-아동 상호작용 놀이치료와 51회의 개인 놀이치료가 진행되었다. 아동의 치료목표는 놀이를 통해 부정적 감정을 해소하고 양육을 재경험 하는 것으로 정했고, 부모목표는 아동과의 애착증진으로 하였다. 치료자는 아동중심 놀이치료와 게임치료 기법을 사용하여 아동이 놀이 속에서 자신의 욕구와 갈등을 충분히 표현하도록 촉진했으며, 부모-아동상호작용 놀이치료를 적용하여 아동과 부모의 친밀감 증진을 도왔다. 또한 부모상담을 통해 양육기술을 익히고 부모로서의 자신감이 향상되도록 하였다. 놀이치료 결과 아동은 공격성이 감소하고 정서적 안정감이 증가하였으며 부모와의 친밀감이 향상되는 변화가 있었다. 또한 부모는 아동에 대한 이해와 친밀감...

TAG 상실경험, 애착문제, 재혼가정, loss experience, attachment disorder, remarried family

형제갈등으로 인해 부적응 문제를 보이는 아동의 놀이치료 사례

강혜숙 ( Hye-sook Kang ) , 김영희 ( Yeong-hee Kim )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제2호, 119~152페이지(총34페이지)

본 연구는 형제갈등으로 인하여 불안과 긴장의 정서문제, 경쟁적이고 공격적인 행동문제, 부모와 또래와의 관계 문제를 주 호소로 내원한 아동의 놀이치료 사례이다. 아동은 만 8세 남아로, 28회기의 놀이치료가 진행되었다. 본 연구에서 놀이치료의 목표는 첫째, 불안과 긴장이 감소되고, 신체화증상이 완화되도록 한다. 둘째, 사회적 기술을 습득하여, 형제끼리 서로 협력하고, 건설적으로 갈등을 해결한다. 셋째, 부모교육을 통하여, 부모는 거부-통제적인 양육태도 대신에 애정-자율적인 양육태도를 습득한다. 넷째, 또래와의 집단 활동에 협조적으로 참여하고, 타인에 대한 공감능력을 향상하도록 한다. 본 놀이치료의 결과 첫째, 불안과 긴장이 감소되고, 신체화증상이 완화되었다. 사전·사후 검사를 분석한 결과 사전에는 임상 수준에 해당되었던 점수가 사후에는 정상 수준으로 ...

TAG 형제갈등, 놀이치료, 사례연구, sibling conflict, play therapy, case study

아동기 외상에 대한 국내 심리 치료 개입 효과의 메타분석

김혜영 ( Hye-young Kim ) , 박성옥 ( Sung-ok Park )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제1호, 1~27페이지(총27페이지)

본 연구는 메타분석 기법을 활용하여 아동기 외상에 대한 국내 심리 치료의 효과성을 평가하고자 하였다. 이를 위해 4개의 데이터베이스를 통해 검색된 자료에서 총 29편의 논문을 선정하였다. 이들 논문에서 추출한 총 185개의 효과 크기 값은 메타분석 프로그램인 CMA를 이용하여 전체 효과크기, 범주형 변인, 연속형 변인에 따른 국내 심리 치료 개입의 효과 크기를 산출하였다. 분석결과, 전체 프로그램의 효과크기 값은 0.994로 효과가 큰 것으로 나타났다. 외상 유형에 따른 효과 크기는 탈북, 중복학대, 신체학대, 학교폭력, 방임, 성폭력의 순으로 나타났다. 프로그램 유형에 따른 효과크기 값을 비교한 결과 현실치료, 음악치료, 통합예술치료, 문학치료, 미술치료, 놀이치료, 집단상담 순으로 효과가 높은 것으로 나타났다. 종속변인에 따른 효과크기는 정...

TAG 아동기 외상, 심리 치료, 메타분석, 효과크기, childhood trauma, psychotherapy, meta-analysis, effect size

부모 애착 관련 관계 변수 및 시간 변수가 학령기 아동의 또래애착에 미치는 영향

권윤정 ( Yun-jeong Kwon ) , 장유진 ( Yu-jin Jang )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제1호, 29~44페이지(총16페이지)

이 연구는 부모 애착 관련 변수와 시간 변수가 학령기 아동의 또래애착에 미치는 어떠한 영향을 주는지 살펴보고자 수행되었다. 부모 애착 관련변수로 아동이 지각하는 부모의 양육인 관계변수, 어머니의 근로 시간 및 보호자 부재 일 수인 시간변수를 선정하고 이들 변수가 또래애착에 주는 영향을 탐색하였다. 이러한 연구문제를 위해 한국청소년정책연구원에서 2010년 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 2015년 초등학교 6학년까지 매년 추적조사를 실시한 한국아동·청소년 패널조사(KCYPS)의 패널 데이터를 사용하였다. 이 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 부모가 자녀와 얼마나 시간을 보내는가보다는 자녀가 부모와의 관계를 어떻게 지각하고 있는가가 이후 자녀의 대인관계에 더 큰 영향을 주었다. 자녀와 함께 하는 시간의 양보다는 함께 하는 시간의 질과 양육이 더 중요할...

TAG 부모 애착, 또래 애착, 학령기 아동, parents attachment, peer attachment, school age children

영유아 영상물 과다노출이 영유아의 일반 발달과 정서·사회행동에 미치는 영향

설샛별 ( Saet-byeol Seol ) , 이혜원 ( Hye-won Lee ) , 이경숙 ( Kyung-sook Lee ) , 김명식 ( Myung-shig Kim )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제1호, 45~58페이지(총14페이지)

본 연구는 영유아의 영상물 과다 노출이 영유아의 일반 발달과 정서 사회행동에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 00지역의 어린이집 2곳에 재원 중인 만 1-2세 영유아를 둔 어머니 222명을 연구대상으로 하였다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 영상물 과다 노출은 부모 작성용 유아모니터링 체계(K-ASQ)의 하위요인 중 개인-사회성과 부적 상관이 있었다. 또한 영상물 과다 노출은 영유아사회 정서측정도구(ITSEA)의 활동 충동성, 공격 반항성, 또래공격성(외현화 행동문제), 우울 퇴행, 불안(내재화 행동문제) 등과 정적 상관이 있었다. 둘째, 만 1-2세 영유아의 영상물 과다 노출이 유아모니터링 체계(K-ASQ)의 하위요인 중 개인-사회성 발달을 부적으로 예측했다. 셋째, 만 1-2세 영유아의 영상물 과다 노출이 활동 충동성, 공격 반항성,...

TAG 영유아, 영상물 과다노출, 일반 발달, 정서·사회적 행동, infant, visual media indulgence, general development, social and emotional behavior

아버지의 심리적 스트레스와 양육스트레스 및 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향

이지예 ( Ji-ye Lee ) , 신경순 ( Kyung-soon Shin ) , 김영희 ( Yeong-hee Kim )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제1호, 59~81페이지(총23페이지)

본 연구는 문헌고찰을 통해 세워진 이론적 모형을 통하여 아버지의 심리적 스트레스가 아버지 양육스트레스 및 양육행동을 통하여 유아의 문제행동에 미치는 영향을 하위요인별로 살펴보아 유아의 문제행동을 감소시킬 수 있는 방안을 탐색해보고, 유아교육과 부모교육 프로그램 및 유아와 부모 상담현장에 기초자료를 제시하는 데 그 목적을 두었다. 본 연구의 대상은 전국에 거주하는 만 3, 4, 5세 유아기 자녀를 둔 아버지 380명을 대상으로 하였다. 자료 수집은 온라인 패널조사 방법으로 이루어졌으며, 성공적인 온라인 패널조사를 위해서 조사자가 원하는 조건을 비율할당조사를 통해 자동적으로 제어하는 방법을 택하여 NO기능을 수행하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과 첫째, 아버지의 심리적 스트레스는 ...

TAG 아버지의 심리적 스트레스, 양육스트레스, 양육행동, 지지적 양육행동, 강압적 양육행동, 유아의 문제행동, 외현화 문제행동, 내면화 문제행동, 또래관계 문제, paternal psychological stress, parenting stress, parenting behavior, problem behavior of preschool children

외배엽이형성 증후군을 동반한 자폐스펙트럼 장애 아동의 유치원 통합을 위한 플로어타임 치료 사례: DIR/Floortime® Approach

정희승 ( Hee-seung Jung )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제1호, 83~109페이지(총27페이지)

본 연구는 통합어린이집에서 유치원으로 완전 통합을 한 만 6세 10개월 된 아동의 놀이치료 사례이다. 본 연구의 사례아동은 외배엽이형증이라는 선천성 희기질환을 갖고 있으며 자폐스펙트럼 장애를 동반하고 있다. 연구자는 아동의 현재 어려움이 원인은 선천적 희기질환으로 인해서 발생하는 외모의 특이성과 지적발달지연의 문제가 낮은 자존감과 정서적 위축의 원인이 된다고 보았고, 아동의 자폐스펙트럼증상으로 인해서 사회ㆍ정서적인 상호작용과 의사소통의 결핍이 친구와 또래관계 형성에 부정적인 영향을 주어 유치원에서의 회피적이고 참여하지 않는 문제 행동이 나타난 것이라고 보고 15회기 Developmental Individual Relationship based FloorTime® (DIRFloortime®)를 진행하였다. 본 연구의 DIRFloortime®치료 목표는 아동이 ...

TAG 외배엽 이형성 증후군, 자폐스펙트럼장애, DIR, Floortime® Approach, autism spectrum disorder, ectodermal dysprasia, DIRFloorTime®

이혼가정 아동의 단기 놀이치료 사례

정석진 ( Suk-jin Jung )  한국영유아아동정신건강학회, 영유아아동정신건강연구 [2017] 제10권 제1호, 111~139페이지(총29페이지)

본 연구는 부모의 이혼과정 속에서 분리불안, 신체화 증상, 학교에서 수업과 또래관계에 대한 참여 감소를 주 호소로 내원한 아동의 단기 놀이치료 사례이다. 아동은 만 9세 여아로, 총 15회기 놀이치료가 진행되었다. 본 연구에서 놀이치료의 목표는 첫째, 불안이 감소되어 분리불안이 완화되고 신체화 증상이 소거되도록 한다. 둘째, 이혼 전의 수준으로 학교에서 수업과 또래관계에 대한 참여가 증가하도록 한다. 셋째, 어머니와의 긍정적인 상호작용을 경험한다. 넷째, 부모의 이혼을 결과로 받아들이고, 이혼과 관련된 감정 및 이야기를 표현하며, 이혼 후 일어날 일들을 확인하기이다. 본 놀이치료의 결과 첫째, 분리불안과 신체화 증상이 소거되었다. 아동은 아동청소년행동평가척도에서 놀이 치료 전에는 내면화, 총 문제행동, 신체증상은 임상수준이며 우울/불안은 준 임상수준이...

TAG 이혼, 이혼가정 아동, 놀이치료, 사례연구, divorce, children from divorced parents, play therapy, case study

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