분야
pptx유아교육기관의 안전사고 유형
유아교육기관의 설비안전
1) 현관
2) 문과 창문
3) 활동실
4) 화장실(목욕실)과 세탁실
5) 계단과 복도
6) 주방
놀잇감 및 놀이기구 안전
1) 안전한 놀잇감
2) 안전하지 못한 놀잇감
실내안전을 위한 체크리스트
여성의 사회 진출이 급격히 증가
안전한 환경 구성 및 시설물 안전관리가 필요
보육시설의 실내 구조와 설비를 정기적으로 점검
영 유아들의 안전은
아무리 강조를 하여도 지나치지 않기 때문에
영 유아들을 지도하는 교사들은 안전의 중요성에 대한
인식과 함께 각종 안전사고에 대한 대처할 수 있는
구체적인 방법과 이를 예방할 수 있는 환경을 제공
1. 유아교육기관의 안전사고 유형
◎교육시설 관련 안전사고
구분
2004
2005
2006
2007
2008
계
건수(%)
62(6.5)
74(7.8)
137
(14.4)
197
(20.8)
480
(50.5)
950
증감(%)
-
19.4
85.1
43.8
143.7
-
(단위: 년도)
1. 유아교육기관의 안전사고 유형
◎교육시설 관련 안전사고의 원인
구분
건수
구분
건수
추락/넘어짐/미끄러짐
429(45.2)
삼킴/흡입
9(1.0)
충돌/충격
313(32.9)
화학품
9(1.0)
눌림/끼임
64(6.7)
화재
7(0.7)
베임/찢어짐
63(6.6)
기타
19(2.0)
찔림
24(2.5)
미상
1(0.1)
고온
12(1.3)
계
950(100)
1. 유아교육기관의 안전사고 유형
◎어린이 행동 특성
· 한 가지 일에 집중하는 경향이 있음.
· 감정에 따라 행동의 변화가 심하게 달라짐.
· 사물을 이해하는 방법이 단순함.
즉, 자지중심적인 사고경향이 강함.
· 어른의 행동을 흉내 내거나 어른의 행동에 의존하기 쉬움.
어린이는 주변 상황에 대해 충분히 판단할 수 없어 어른의 행동을
모방하고 어른에 의존해서 행동함으로써 어린이 스스로가 확인 하
지 않고 인파를 따라 횡단보도를 횡단하는 경향이 있음.
· 물체의 그늘진 부분에서 노는 경향이 있음.
· 몸의 중심이 머리에 있음.
· 거리 및 속도에 대한 지각력 이 매우 약함.
· 시각과 청각능력, 운동능력이 성인에 비해 떨어짐.
※ P. 184 (사고 사례- 참고)
유아 건강 ·안전교육 - 전남련 김진혜 권경미 권순남
강은숙 홍은미 공저
사진출처 - 양산 벧엘 어린이집
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