제1차 청소년육성5개년 계획의 과제를 기술하고 청소년육성정책의 전반적인 발전에 긍정 또는 부정의 영향을 중심으로 기술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 제1차 청소년육성5개년 계획의 배경과 방향
1) 배경
2) 추진 방향
2. 제1차 청소년육성5개년 계획의 과제
3. 청소년육성정책의 전반적인 발전에 끼친 긍정 및 부정의 영향
1) 긍정의 영향
2) 부정의 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년정책이란 국가가 청소년을 대상으로 펼치는 모든 정책을 통틀어 말한다. 국가가 펼치는 정책을 보면 기능, 발전 중심의 정책도 있겠지만 대상 중심의 정책도 많은 비중을 차지하고 있다. 국가의 대상 중심 정책을 보면 대표적인 것이 노인 정책, 보육 정책 등을 들 수 있으며 이러한 정책들은 그 발전 속도와 운영체계에 따라 선진국의 척도로 사용되기도 한다
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Ⅱ 본론
1. 제1차 청소년육성5개년 계획의 배경과 방향
1) 배경
1992년 당시 체육청소년부에서 추진하고자 했던 10년 목표의 한국청소년기본계획은 채 1년도 안 돼 청소년 담당 부처가 문화체육부로 바뀌면서 현실성이 떨어지고 문민정부의 정책 목표를 달성하는데 미흡하다고 판단되어 이를 수정 보완한 5년 단위의 청소년육성 5개년 계획을 수립한 것이다.
- 김경준, “외국의 청소년 복지정책”, 한국청소년개발원, 2005
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011
- 김희순, “청소년정책과 행정, 그 틈을 위해 필요한 노력”, 한국청소년문화연구소, 2003
- 김기헌외, “(5차)청소년기본계획 수립을 위한 연구”, 여성가족부, 2011
- 양철승, “청소년지도자의 국가 청소년정책에 대한 의식 조사 연구”, 경기대, 2015
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