양호한 측정치의 특징 중우 선순위에 의한 3가지
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hwp어떤 현상이나 개념적 변인을 측정하려고 할 때는 먼저 측정의 방법을 선택하게 된다. 왜나하면 측정의 방법은 정확하고 유용한 자료를 얻는 데 크게 영향을 미치기 때문이다. 따라서 양호한 측정이 되기 위해서는 실험설계 단계부터 검사가 종료될 때까지 영향을 미칠 수 있는 모든 요인에 대하여 타당성과 신뢰성을 고려하게 된다.
1) 타당도
타당도(validity)라는 용어는 어떤 측정절차에 대하여 논리적으로 정당성 여부를 따질 때 사용한다. 타당도란 한 검사가 어느 정도로 충실하게 측정하려는 것을 측정하고 있는지의 정도를 나타내는 것으로 그 검사의 득점과 어떤 준거와의 상관관계로 표시한다. 즉 “무엇을” 검사하려고 하는 것인지 도는 계획한 것을 얼마만큼 잘 측정하고 있는가를 의미하는 것으로 측정절차들이 측정하려는 현상들을 정확하게 반영하는 범위를 가리킨다. 또 어떤 학생이 체육실기 검사에서 좋은 점수를 얻었다면 그 학생은 체육실기 기능이 좋을 것이라고 예측한다. 예를 들어 체육가 학생에게 테니스 기능테스트를 실시하게 될 경우 그 테스트를 성공적으로 수행하여 좋은 점수를 받은 학생은 다른 경기에서도 좋은 성적을 보일 것이며 테스트에서 좋은 점수를 받지 못한 학생은 다른 경기에서도 좋은 성적을 얻지 못할 것이라고 믿게 된다. 따라서 그 검사 결과는 다른 상황에서의 능력을 예측할 수 있게 한다.
2) 신뢰도
신뢰도(reliability)는 기본적으로 동일한 상황하에서 한 검사자가 여러 번 검사를 실시 할 때 매번 얼마만큼 동일한 값을 얻을 수 있느냐의 정도, 즉 검사 그 자체의 일관성의 정도를 나타내는 일종의 상관계수이다. 즉 검사가 측정하려는 것을 “얼마나” 정확하게 측정하고 있는냐의 문제로서 결과가 얼마만큼 일관성이 있느냐의 범위를 가르킨다. 그러므로 측정절차가 일관성 있을 때와 반복측정시 그 결과가 유사하게 나올 때 그 측정은 신뢰롭다 또는 신뢰성이 높다고 표현한다. 예를 들어 10여명의 학생에게 동일한 운동기능 검사를 1주일 간격으로 2회 실시하여 얻은 결과가 와 같다고 하다. 에서 모든 학생이 획득한 절대값은 변하였지만 개인의 상대적인 서열은 변하지 않았다. 또 첫 번째 검사에서 얻은 점수는 두 번째 검사에서 얻은 점수와 유사함을 알 수 있다. 그러므로 이 검사는 일관성 있게 측정되었다고 볼 수 있으므로 신뢰도를 인정할 수가 있다.
운동기능 검사 득점표
학생
검사Ⅰ 검사Ⅱ
학생
검사Ⅰ 검사Ⅱ
1
90 89
6
