도형의 대칭 수업계획서
분야
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지 도
교 사
정 0
제재나
단원
(차 시)
도형의 대칭
(4/10)
본 시
주 제
선대칭의 위치에 있는 도형의 성질 알아보기
교수학습모형
개념형성학습
학습 목표
선대칭의 위치에 있는 도형과 대칭축을 알 수 있다.
교과서
수학76-79
익힘86-89
수업설계의 주안점
이 차시에서는 선대칭의 위치에 있는 도형의 특성을 알아보기 위한 것이다. 여기서는 두 도형이 완전히 포개어지도록 접을 때 접힌 선이 곧 선대칭의 위치에 있는 도형의 대칭축을 의미하는 것이다. 아이들이 선대칭도형을 이해한지 얼마 되지 않았기 때문에 선대칭의 위치에 있는 도형의 도입에서 혼동을 초래 할 수 있기 때문에 교사의 입장에서는 이런 점을 유의하여 가능한 충분한 시간을 주어 학생이 스스로 조작 활동할 수 있도록 하는 것이 가장 바람직하다고 생각된다.
자료활용
교사자료 : 선대칭 도형, 선대칭 위치에 있는 도형의 모형 자료 ppt
학습단계
학습 요항
(분)
교수 학습 활동
