[국어의미론]낱말의 형성법

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레포트 > 기타
2005.11.21
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소개글

[국어의미론]낱말의 형성법에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 기본 개념의 이해
Ⅲ. 교육 과정 분석
Ⅳ. 교과서 분석
Ⅴ. 맺음말

본문내용

Ⅰ. 머리말
학생들이 어휘를 확충하고 낱말의 의미를 정확히 파악하는 것은 매우 중요한 일이다. 왜냐하면, 의사 소통은 낱말의 선택과 사용을 기초로 하여 이루어지기 때문이다. 따라서, 낱말형성의 원리나 규칙을 파악하고 이를 적용하여 스스로 어휘를 늘려 나갈 수 있도록 해 주는 것은, 학생들이 어휘의 폭을 넓힐 수 있는 매우 효과적인 방법이라 할 수 있다.
이에 대한 내용이 교육과정에서는 '[8-국-⑷] 국어의 조어법을 안다'로, 교과서에서는 '중학교 생활국어 2학년 2학기 2. 낱말 형성법과 국어의 관용어 의 소단원 ⑴ 낱말의 형성법'으로 구현되어 있다.
본고에서는 교과서 단원을 중심으로 교육 과정을 검토해 보고, 교과서에 그 내용이 어떻게 구현되어 있는지 분석해 보면서, 그 개선 방향에 대해 알아 보도록 하겠다.

Ⅱ. 기본 개념의 이해

1. 단어의 형성
'단어'란 흔히 '문장을 구성하는 단위 가운데 분리하면 본래의 뜻을 잃어버리게 되는 최소의 자립 형식'이라고 정의한다.
단어는 형성 방법에 따라 여러 가지로 나뉜다. 단어를 형성할 때, 실질적인 의미를 나타내는 중심 부분을 어근(語根)이라고 하며, 어근에 붙어 그 뜻을 제한하는 주변부분을 접사(接辭)라고 한다.

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