![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0001.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0002.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0003.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0004.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0005.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0006.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0007.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0008.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0009.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0010.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0011.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0012.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0013.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0014.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0015.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0016.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0017.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0018.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0019.gif)
![[사회심리학] 대인지각 및 인상형성-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103657-0020.gif)
분야
ppt2. 초두효과의 원인
3. 초두효과의 예
1. 신근성 효과란?
2. 신근성 효과의 예
1. 중심특성이란?
1. 후광효과란?
2. 후광 효과의 예
1. 부정성 효과란?
1. 기본적 귀인오류란?
1. 행위자-관찰자 효과란?
1. 자기고양 편파란?
먼저 제시된 정보가 나중에 제시된 정보보다 더 큰 영향력을 행사하는 것
-Asch의 실험
가상적 인물에 대한 성격묘사
2. 초두효과의 원인
맥락효과-처음에 제시된 정보가 맥락을 형성하고, 이 맥락 속에서 우리는 나중에 제시된 정보를 해석하기 때문에 의미의 전환이 나타난다는 것.
주의감소 가설-일단 정보가 접수되면 그 후에 접수되는 정보들에는 주의집중력이 떨어지기 때문일 수 있다.
(중요성 절감 가설)
3. 초두효과의 예
북한 뉴스 앵커의 목소리
“위대하신” “조선노동당” “김정일”
-문장 앞머리의 중요한 단어를 강하게 말함으로써 이른바 초두효과를 가지는 것이 특징이다.
-선전선동의 목표 반영
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- 개인심리학자인 아들러이론의 주요 개념 (1) 열등감과 보상, (2) 우월에 대한 추구, (3) 가상의 목표, (4) 사회적 관심, (5) 생활양식, (6) 출생순위 중 4개를 선택하여 각각의 개념에 학습자 자신의 성장과정과 현재 자신의 삶에 적용하여 분석하여 설명하시오. (이론에 대한 내용정리는 하지 않습니다)
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- 나의 소비 행동 사례를 통해 소비자 구매행동 개념과 구매행동 5단계 과정을 제시하고, 구매행동 각 단계별 특징을 설명하시오
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- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
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- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
- 표준보육과정과 누리과정의 개념 및 차이점을 설명하고, 영유아교사의 역할과 교직의 변화에 대한 자신의 생각을 기술하시오
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