광주대학교 LINC사업단 캡스톤디자인(일반형)
분야
hwp1. 작품개요 및 필요성
▷중학생들을 위한 지혜롭고 행복한 진로진학 매뉴얼과 워크북 제작
▷긍정적인 자아 개념을 강화하고, 자신의 특성을 이해하는 지침서 역할
▷다양한 탐색활동을 통해 고교 진학의 자기 주도적 진로설계 역량 강화 기회제공
2. 작품의 이론 및 기술 현황
현대 사회의 급격한 변화 속에서 노동 시장의 변화, 직업의 의미, 작업 방식의
변화, 채용의 관행까지도 변화되는 추세이다. 이에 대학 진학의 우선이 아닌 자기의
특기와 적성을 고려하여, 특정분야의 인재가 될 수 있도록 가이드북의 역할과 다양 한 직업세계를 탐색할 수 있게 한다.
3. 작품의 개발방법 및 과정
▷과제 인식: 다수의 중학생들이 자신의 꿈이 무엇인지도 생각지 않고 있음.
▷과제 해결방안: 광주 전남 지역의 10개 내외의 특성화, 마이스터 고등학교를 탐방,
자료수집, 진로교육 관련 워크샵 참석, 해당 학교의 진로진학 전문가의 자문을
구하는 방식
▷출품작품의 기술: 나의 자기이해→진로정보탐색→진로상담→진로체험의 순서로 기술 하며, “진로정보탐색” chapter에 특성화, 마이스터 고등학교의 정보를 세부적으로
