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소개글

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1. 서론
2. 유튜브의 특성
3. 유튜버의 탄생 배경
4. 유튜브에 등장하는 아동 및 청소년에 대한 전반적인 상황과 특징
5. 아동이 주도하고 이끌어가는 유튜브 활동이 아동에게 미치는 영향
6. 아동이 등장하는 유튜브에 대한 전체적인 평가와 바람직한 방향이나 정책
7. 결론
8. 참고자료

본문내용

스마트폰 사용자라면 하루도 빠짐없이 만나게 되는 사람이 있다. 바로 유튜버(Youtuber)이다.
인터넷을 통해 무엇을 검색하든지 유튜브 컨텐츠로 링크되어 있는 것을 볼 수 있으며, 수많은 정보들이 유튜브 콘텐츠 안에 담겨 있다. 유튜버는 뉴스앵커 보다 자세하게, 전문가 보다 진솔하게, 알고 싶은 정보를 설명해 주고, 직접 시연을 해 주기도 한다.
또, 어떤때에는 예능 프로그램 진행자 보다도 재미있고 흥미롭게 콘텐츠의 내용을 구성함으로써, 사람들로 하여금 텔레비전에서 멀어지게 하는 결과를 가져오기도 하였다. 2018 년 교육부와 한국직업능력개발원이 전국 1 천 200 개 초, 중, 고 학생 2 만7 천 265 명, 학부모 1 만 7 천 821 명, 교원 2 천 800 명을 대상으로 진행한 초· 중등 진로교육현황 조사결과에 따르면, 초등학생 희망직업의 순위에서 부동의 1 위를 차지하던 ‘교사’가 ‘운동선수’로 교체되었으며, ‘유튜버’가 새롭게 5 위에 진입하였다. 과거에는 볼 수 없었던 뷰티 디자이너나 작곡가, 요리사 등의 직업들이 10 위권 내로 진입하게 된 사실도 집중하여 볼 만 하다. 이는 미디어와 온라인 네크워크의 발달이라는 사회현상과 무관하지 않다.
미디어를 통한 정보의 노출로 인해, 성공한 유튜버가 자신이 좋아하는 일을 즐겁게 하면서도 고소득 전문직인 의사나 변호사 등의 수입을 능가한다는 것을 알게 되었기 때문이다. 뿐만 아니라 대학을 중퇴하고 세계적인 기업을 일군 창업자들의 성공신화가 줄을 잇고, 주방에서 음식을 만들던 요리사가 특급 방송인, 혹은 전문인으로 대우받는 모습을 보며, 청소년들의 가치관이 변화하게 된 것이다. 이러한 변화는 삶의 질을 중시하고, 허례허식 보다는 실리를 추구하는 사회 트렌드와 맞물려, 직업의 가치관이 변화하는 계기를 마련하고 있다. 최근에는 성공한 유튜버들의 수입과 삶의 모습들이 온라인과 TV 를 통해 공개되면서, 유튜버는 이제 더이상 디지털 놀이의 주체자가 아닌, 직업인이 되었다.

참고문헌

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Hakim(2013). 매력자본(이현주 역). 서울: 민음사. (원서출판 2017)
Toshiaki(2016). 유튜브 혁명, UCC 의 미래(서금석 역). 경기: 위즈나인.(원서출판 2015)
변현진(2018). 유튜브 콘텐츠의 제작, 이용 환경 특성과 인기 채널 분석 및 함의점 고찰. 조형미디어학, 21(4), 227-239.
2016. 수익 창출 측면에서의 유튜브 역사 분석-유튜브와 크리에이터 영상미디어 １１０ 채널의 수익 증진 현황. 예술과 미디어, 15(3), 117-146.
김승종(2015). , 도서출판 인터비젼.
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김은미 외(2016). , 한국방송학보, 제21-2호, pp.209-257
김재화(2012). , 중앙대학교신문방송 대학원 석사학위논문.
Plasketes(2014). Play It Again: Cover Songs in Popular Music. Surrey: Ashgate Publishing Limited.

하고 싶은 말

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