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분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 서구에서의 대학역사
1) 고대에서-중세까지
2) 근대의 대학
Ⅲ. 일본의 근대화 대학 성립과정
1) 근대화 교육책의 성립배경
2) 신정부의 대학 창설계획
Ⅳ. 한국에서의 대한 변천과 그 과정
1)조선시대의 교육체계
Ⅴ. 식빈지 치하에서의 경성제대 발전과 근대화
1) 경성제대의 설립배경
2) 경성제대의 설립
3) 경성제대의 지적 모토
Ⅵ. 결어
즉 근대화 과정 역시 대학과 문관하지 않다. 필자는 이러한 서구의식을 바탕으로 한국 대학의 성립, 근대성을 추진하는 것과 관련지어 설명하고자 한다. 물론 미야지끼 이지사다의 말처럼 이미 오래 전부터 한림의 성립이 서양의 대학을 대체하였다고 하지만 근본적인 목적과 학문을 가르치는 본질적 서향부터가 다르다. 한국에 있어 서구적 의미로서의 대학은 일제 식민지에 이루어졌으며, 이로써 근대화를 이르게 하는 결정적 계기를 마련해주었다. 이러한 과정 속에서 고전적 형태의 대학과 근대적 대학의 비교하며 살펴 볼 것이다.
또한 대학이 근대화 과정에 미친 영향을 알아보도록 하자.
1. 일본 근대 대학의 성립과 발전과정, 이이야마 다케시, 덕성여자대학교 1995
2. 근대 한국 고등교육체제 형성에 관한 고찰, 한용진, 고려대학교교육문제연구소 1999
3. 대학이념의 변천, 최선영, 효성카톨릭대 1996
4. 일제 식민지 고등교육 정책과 경성제국대학의 위상, 한용진, 고려대학교 교육뮨제연구소 1996
5. 경성제국대학의 설립과정, 최규용
6. 왜국식민지 대학법제 연구, 안기성, 고려대학교 교육문제연구소 1996
7. 일제하의 고등교육 정재철, 중앙대학교 교육문제 연구소 1986
8. 일제하 민립대학교 설립운동, 차양서 고려대학교 교육문제 연구소 1986
