분야
pptx차례
교육적 사회학
교육의 사회학
신교육사회학
한국 교육사회학의 전개
교육적 사회학
교육사회학의 첫 등장
1907년 미국 콜롬비아 대학교
10년뒤 교육사회학과 창설
사회학과 비슷한 성격
-> 교육의 실천에 응용할 사회문화적 지식체계라는 공통점
실천지향적 교육사회학 = 사회학의 지식과 이론을 교육 실천으로 하려고 함
실천지향적 교육사회학
1950년대 중반까지 관심 유지
1940년대부터 성격이 조금씩 변질
-> 지역사회학교 운동 사회중심교육 운동의 영향
학교와 지역사회의 관계가 이 강좌의 중심
미국 지역사회연구 경향과 맞물려 구조와 성격을 분석하고 그 속에서 학교의 기능을 밝히는 일
- 사회학자들의 관심 높아짐
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- 청소년복지] 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오
- 장애인복지론] 의료모델로만 장애를 인식할 경우 초래될 수 있는 문제가 무엇인지 서술하시오
- 공공 감사의 개념 및 유형을 서술하시오
- 고령화 저출산에 대한 사회복지적 접근에서 일자리 창출이 저출산에 가장 큰 영향을 미친다고 생각하는지 찬반 의견을 제시하고 그에 대한 의견을 서술하시오
- 교류분석이론에 입각하여 자신의 자아상태 중 부모자아, 성인자아, 어린이 자아 중 어떤 자아가 가장 역할을 많이 하는지, 가족과의 교류분석 중 부모님, 배우자 중 어떤 대상과 가장 많은 교류를 하는지, 인생태도 4가지 중 하나를 선택하여 그 이유를 작성하고 분석하시오
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