[교육사회학] 교사는 지성인이다 책 분석

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레포트 > 교육계열
2005.12.12
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소개글

[교육사회학] 교사는 지성인이다 책 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
1. 저자소개
2. 알아두어야 할 개념

Ⅱ. 본문
1. 1부 학교개념 다시 보기
2. 2부 문해, 글쓰기 그리고 목소리의 정치학.
3. 3부 교육은 지성적 활동이자 문화정치학이다
4. 4부 연대와 가능성의 교육을 위하여

Ⅲ. 결론

본문내용

헨리 지루 (Henry A. Giroux)

정치, 사회, 교육 등의 다양한 분야에서 활동중인 미국의 문화 비평가.

비판 교육자 혹은 저항이론가

저서
교육 이론과 저항
위기에 처한 교육
불온한 기쁨 – 대중문화 익히기
디즈니 순수함과 거짓말 등.

※헤게모니 : 실천과 기대의 총체, 우리들의 행동을 규정해주고 인간과 세계에 대한 일상적 이해를 제공.
대항 해게모니적 교육 : 사회에서 비판적 행위자가 되는데 필요한 지식과 사회적 기술을 학생에게 줌으로써 학생들이 권력을 갖고 변혁적 활동을 하게 만드는 것

- 아이들을 가르치는 일 : 해방의 실천행위
학교 : 민주적 공공영역, 진보적 가치를 공유한 공동체
평등과 사회정의라는 민주적 의무와 관련된 공적 담론 촉진에 헌신

전통적인 관점은 지식은 단지 소비해야 할 어떤 것, 학교는 학생들에게 사회에 나가 써먹을 수 있는 ‘공통’문화와 기술을 전달하는 교육적 장소라고 생각하면서 효과성, 행동주의적 목표, 학습원리에만 관심을 갖는다. P 58

학생, 특히 피지배계급 학생들이 지배적인 학교문화가 결코 중립적이지도 않고 학생 자식의 요구에도 크게 도움이 되지 않는다는 걸 알다록 교사인 우리들이 도와주는 방법에 관한 것이다.
지배적인 학교문화의 핵심에 자리잡고 있는 신화, 거짓말,불의를 폭로하고 역사와 비판적 실천을 방해하지 않고 참여하게 만드는 비판적 가르침을 확립하는데 있다. P 60

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